第13讲 简单机械.滑轮-2021-2022学年九年级科学上册考点全突破（浙教版）

浙教版9年级上册科学 考点全突破 第13讲 简单机械.滑轮 一、滑轮 （1）探究定滑轮的工作特点 ①定义：轴 不动 的滑轮叫做定滑轮。 ②实质：定滑轮的支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径，因此定滑轮的实质是一个 杠杆。 ③特点：使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的 方向 。问：定滑轮能省功吗？ 定滑轮中的力的关系：(不计轮轴间摩擦）F=G 定滑轮中的路程关系：绳子自由端移动距离SF(或速度vF) =重物移动的距离SG(或速度vG)即SF（vF）=SG（vG） （2）探究动滑轮的工作特点 ①定义：随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。 ②实质：动滑轮的支点是那段上端固定的绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的 直径 ，阻力臂是滑轮的 半径 ，因此动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂 2倍 的杠杆。 ③特点：使用动滑轮能省 省力 ，但不能改变动力的 方向 ，且多费一倍距离。 动滑轮中力的关系：（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=G (只忽略轮轴间的摩擦则拉力) F= (G物+G动) 动滑轮中的路程关系：绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG) 二、滑轮组 ①定义：由几个动滑轮和几个定滑轮组成的装置，叫做滑轮组。 ②特点：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的_1/n__。即F＝ 1/nG ，此时s＝nS物 。（n为承担物体的绳子的段数） 理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=G/n。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=(G物+G动)/n绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)即SF（vF）=nSG（vG） 一、滑轮的原理与特点 1.（2020九上·江北期末）如图所示，分别用拉力 F1、F2、F3、F4 匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力、绳重及摩擦，则所用拉力最小的是(   ) A.                        B.                        C.                        D.  【答案】 D 【解析】A、B、C三图中，使用的都是定滑轮，定滑轮不省力不费力，拉力的大小与拉力的方向无关，因此拉力F1=F2=F3=G；D图中使用动滑轮，动滑轮可以省一半的力，即F4= ， 故D正确，而A、B、C错误。 故选D。 2.（2020九上·西湖期末）在日常生活中，用30牛的拉力不能将重45牛的物体移到高处的简单机械是（   ） A. 一个定滑轮                              B. 一个动滑轮                              C. 杠杆                              D. 斜面 【答案】 A 【解析】A.定滑轮不省力不费力，提起45N的重物最少使用45N的拉力，故A符合题意； B.动滑轮可以省一半的力，提升45N的物体至少使用22.5N的拉力，30N肯定可以提起来，故B不合题意； C.如果使用省力杠杠，那么可以用30N的拉力提起45N的重物，故C不合题意； D.斜面通过增大距离而减小力，可以用30N的拉力移动45N的物体，故D不合题意。 故选A。 3.（2020九上·镇海月考）如图，甲、乙实验可以得出“定滑轮不能省力”这一结论，小科想通过一次实验既得出结论，又能直接显示出钩码的重力大小，于是在左侧加上一个相同的弹簧测力计(弹簧测力计重力不能忽略、绳和滑轮之间摩擦不计)，下列四套装置中能实现的是（    ） A.    B.          C.        D.  【答案】 D 【解析】在AC两图中，钩码挂在拉环上（即左边测力计倒置使用），因为弹簧测力计本身有重力，所以此时测力计显示的示数等于测力计自身的重力与钩码重力之和，则不能直接显示出钩码的重力大小，故A、C错误；在BD两图中，钩码挂在挂钩上（即左边测力计正常使用），所以能直接显示出钩码的重力大小； B图中，右边的测力计倒置使用，此时右边测力计的示数等于左边测力计的重力与钩码重力之和，两边测力计的示数不相等，故B错误； D图中，右侧的弹簧测力计正常使用，那么左右两个弹簧测力计的重力相互抵消，因此右侧测力计的示数刚好等于左侧钩码的重力，故D正确。 故选D。  4.（2020九上·浙江期末）如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑滑轮重和摩擦)。使用时：①瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使所受重力为G的物块匀速上升。②胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使所受重力为G的物块匀速上升。下列说法中正确的是（