1.2 影响种群特征的生态因子（课件）-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课（苏教版选择性必修2) （共32张PPT）

生物（苏教版） 高中生物 选择性必修二 第一章 种群 第2节 影响种群特征的生态因子 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”在我国北方的原野上，各种草本植物在春夏时节种群密度越来越高，在秋冬时节则相反。 第2节 影响种群特征的生态因子 春 黑面琵鹭栖地 4 春 黑面琵鹭栖地 5 夏 黑面琵鹭栖地 6 夏 黑面琵鹭栖地 7 秋 黑面琵鹭栖地 8 秋 黑面琵鹭栖地 9 冬 黑面琵鹭栖地 10 冬 黑面琵鹭栖地 11 一、影响生物种群特征的生态因子 1.在我们的周边，哪些植物种群会随着季节更替而出现数量变化？ 2.是什么因素导致了这些植物种群数量的变化？ 3.列举一例说明某种动物种群的出生率和死亡率会随着植物种群数量的变化而变。 4.除了大家列举的因素，是否还有其他影响动植物种群数量变化的因素？ 分析讨论 黑面琵鹭栖地 12 一、影响生物种群特征的生态因子 1.1913年，美国生态学家谢尔福德（V.E.Shelford,1877-1968)提出了耐受性定律。他认为，任何生物的种群数量都会随着关键性因子的变化而发生改变（如图)。 关键因子是如何影响种群数量变化的？ 一、影响生物种群特征的生态因子 2.从图中可看出，某种群数量随着某一关键性因子的变化而变化。在关键性因子最适区，生物最多；当关键性因子偏离最适区，生物不断减少；当关键性因子超过生物耐受范围时，生物将面临生存困难乃至死亡。 思考：1.推理 如果某种生物对温度这一关键性因子的耐受性区间是10~50℃，最适区为20~28℃，用温度作横坐标，画出该生物的耐受性曲线。 2.分析 在上述谢尔福德耐受性定律示意图中，横坐标“环境（关键性因子）”指的是什么呢？ 关键因子是如何影响种群数量变化的？ 影响种群特征的生态因子 非生物因素 生物因素 阳光、温度、水、无机盐…… 天敌、竞争者、食物…… 一、影响生物种群特征的生态因子 在大家列举的因素中，哪些属于非生物因素？哪些属于生物因素？ 1.环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的因素，称为生态因子。 黑面琵鹭栖地 15 二、非生物因素 下表为某地人工柳树林中，林下几种草本植物的种群密度（平均值，单位：株/m2）随林木郁闭度（林冠层遮蔽地面的程度）变化的调查数据。