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重庆110中学初2022届2021-2022年九上期半期质量检测 历史试题 、选择题(每小题1分,共15分) 1.古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域 A.商品经济比较活跃B.适合于农业耕作C.民主政治起源较早D.有利于建金字塔 2古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高等级的职业,不 同等级的人不得通婚。这一制度是 A.分封制度 B.农奴制度 C.种姓制度D.采邑制度 3.雅典执政官伯里克利曾说:“我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。因为行政权不是掌在少 数人手里,而是握在多数人手中”。雅典成为“邻人榜样”是因为 A.商业繁荣 B.开疆拓土 C.文化教育 D.民主政治 4欧洲中世纪庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需,是一个农村共同体。庄园以农业为主, 面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给,鞋帽衣服也自己制作,很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知, 这些庄园 A.经济基本自给自足B.商品经济高度发达C.促进欧洲城市兴起D.领主占有全部土地 5.学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层受封土地,9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金 字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是 A.庄园与法庭 B.教会与大学C.封君与封臣 D.富农与市民 6.“地跨欧亚非三大洲,延续时间达一千多年之久,对东西方文化兼收并蓄,为文艺复兴提供丰富的精 神营养”的大帝国是 A.罗马帝国 B.拜占庭帝国C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国 7.某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统 伊斯兰教。这堂课正在探究的是 A.古代亚非文明B.古代欧洲文明C.亚洲封建国家D.欧洲封建国家 8.历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是 A.11世纪以后,欧洲各地开展垦殖运动,大量林地、荒地被开发 B.领主出租自营地,他们依靠土地租金生活,不再参与生产管理 C.欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征 D.富裕农民、骑土、乡绅不断集中土地,逐渐控制村行政事务 9.下面这张年表节选自美国历史学家阿迈斯托创作的鸿篇巨著《世界:一部历史》。它反映了探寻新航 路 1492年哥伦布到达新大陆 16世纪初期马和牛被引进到新大陆 15年中国首次玉米种植记录 A.冲破了宗教束缚 B.造成了非洲长期贫穷落后 C.促进了物种交流 D.加快了中国自然经济解体 海报 10.某中学准备开展一次历史主题报告。下列适合出现在海报内容中的是 时间:公元2020年12月9日 主题:资本原始积累的 A.“光荣革命”B.《独立宣言》C.“三角贸易”D.亚历山大东征 野蛮性和残酷性 11.拿破仑曾不无得意地说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢 之战抹去了关于这一切的记忆。但是,有一样东西是不会被人忘却的”。请问“一样东西”是指 A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《十二铜表法》D.《拿破仑法典》 2.17—18世纪发生在英国、美国、法国的资产阶级革命反映了近代世界历史发展的趋势。这里的“趋 势”是指 1/4 A.封建社会取代资本主义社会 B.资本主义社会取代封建社会 C.无产阶级革命取代资产阶级革命 D.社会主义社会取代资本主义社会 13.《英国通史》中说:“……过去以天为单位,现在以分钟、秒为单位;……火车还教会人们守时’准 时准点成为了现代生活的准则,人们开始随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。”反映的情景主 要表明工业革命 A.提高了生产效率B.拉大了贫富差距C改变了生活习惯D.改善了生活质量 14.历史学习需要对历史事件的因果关系进行分析,下列没有因果关系的一组是: A.资本主义萌芽一文艺复兴 B.三角贸易一欧洲获得巨额财富 C.拿破仑帝国一法国大革命达到高潮D.马克思主义诞生一巴黎公社建立1831年在伦敦去世 15.下面的时间轴,简要描述了某伟大人物的一生。据此判断该人物是 1867年 出版《资本论》 共产党宜言》 选择题(6052m题5,5地69,18题12分)m十B生在国 发达的商品经济,宽松的政治氛围,使希腊城邦孕育诞生了杰出的文化成就。在古代世界各个文明 之中,希腊文化最有科学性和民主性。尽管希腊文化的文化基础是吸收东方文化发展起来的,但其文化 成果却光辉盖世,获得“古典”的美名。…古罗马与古希腊一样,同属欧洲文化的发源地,同样是建 立在奴隶制基础上的,但古罗马文化的形成和发展是和整个地中海区域的统一、东西方文化进一步交汇 融合分不开的。它吸收了人类文明的先进成果,尤其注意对希腊文化的继承与发展。……由于受自身政 治、经济等因素的影响,在文化成就上,只是在建筑和法学方面取得了较突