内容正文:
第四单元三角形 3.证明:∵∠BAC=90°,∴∠BAE+∠FAC=90° BE⊥AD,CF⊥AD,∴∠BEA=∠AFC=90 第16课时几何初步及平行线、相交线 ∠BAE+∠EBA=90°,∴∠EBA=∠FAC 考点聚焦 ∠AFC=∠BEA 考点1 在△ACF和△BAE中,∠FAC=∠EBA, AC= BA 没有两2.(1)两点(2)线段3.长度 △ACF≌△BAE(AAS),∴AF=BE. 考点 探究2 1.(1)两条射线顶点2.直角3.(1)90°相等 2)180°180°相等4.(1)相等(2)相等(3)相等 1.AD=AB(答案不唯一)2.∠B=∠E或∠C=∠D或 AB=AE 考点3 1.(1)1(2)相等(3)180°2.(2)相等(3)垂直平分3.解:(1)由AAS,选的条件是:①③,结论是②,故答案 为①,③,②(答案不唯一); 线3.(1)有且只有(2)垂线段 ∠A=∠B 考点4 (1)有且只有(2)平行2.(1)相等(2)平行 (2)证明:在△AOC和△BOD中,〈∠AOC=∠BOD OC=OD (3)互补 △AOC≌△BOD(AAS),∵AC=BD 考向探究 探究3 探究1 1.A2.A3.146° 探究4 探究2 探究3 第19课时等腰三角形 1.A2.B 探究4 考点聚焦 考点1 1.两条边2.(1)相等相等(2)平分线高线(3)1 第17课时三角形 考点2 考点聚焦 考点1 考点3 2.(1)中点内部(2)线段(3)对边的交点(4)平行考问探60(2)33.(3)等腰三角形(4)60° 2.(1)相等 考点2 探究 (1)大于(2)小于 2.(1)180°(2)360°(3)等于大于 3解:∵BE平分∠ABC交AC于点E, 考向探究 ∠ABE 探究1 ∴△ABE为等腰三角形, 探究2 ED⊥AB,∴AD=BD 1.D2.D3.减少10 探究3 探究 1.D2.8或9 1.A2.B3.3 探究3 第18课时全等三角形 考点聚焦 考点1 2.证明:∵D是BC的中点,∴BD=CD 完全重合 ∵DE⊥AB,DF⊥AC 考点2 △BED和△CFD都是直角三角形, 相等相等 点5 在Rt△BED和Rt△CFD中,{BD=CD BE=CF 距离平分线 Rt△BED≌Rt△CFD(HL), 考向探究 ∠B=∠C,∴AB=AC(等角对等边) 探究1 ∴∠B=60°,∴△ABC是等边三角形 2.证明:∵∴BD∥AC,∴∠ACB=∠EBD 探究 解:(1)∵△ABC是等边三角形 在△ABC和△EDB中,∠ACB=∠EBD ∠BAC=∠ACB=60 AC=EB ∵EA=EC,∠AEC=120°,∴∠EAC=∠ECA=30°, △ABC≌△EDB(SAS),∴∠ABC=∠D ∴∠BAE=∠BAC+∠CAE=90°,故答案为90 (2)结论:AF∥EC 考点4 理由:"AB=AC,BF=CF,∴AF⊥BC 2.(1)位似中心(3)相似比(4)相似比的平方 ∠ACB=60°,∠ACE=30°,∴∠BCE=90°, 考向探究 EC⊥BC,∴AF∥EC 探 第20课时直角三角形与勾股定理 考点聚焦 探究2 考点 1.C2.B3. 互余2.一半3.斜边的一半4.305.平方和 4.解:(1)证明:∵∠BCE=∠ACD 考点2 CE CD+∠ACE 90°2.互余3.平方4.中线 DCE=∠ 考向探究 又∵∠A=∠D,∴△ABC∽△DEC; 探究 (2)∵△ABC∽△DEC; 探究2 ∵BC=6,∴CE=9 2.B3.100 探究3 探究3 探究4 探究4 2.解:(1)过A作AE⊥CD于E,如图所示: 探究5 ②④⑤ 第22课时锐角三角函数 考点聚焦 考点 则∠AEC=∠AED=90°, ∵∠ACD=60°,∴∠CAE=90°-60°=30° 考点2 2(km) 6(km) 2.(1)a2+b2=c2(2)∠A+∠B=∠C(3)sinA= DE=CD--CE 6(km), AE=DE,∴△ADE是等腰直角三角形 考点3 AD=2AE=2×4 (km); 考向探究 (2)由(1)得:△ADE是等腰直角三角形, 探究1 ∴AD=√2AE=0(km),∠ADE=45 1.B2.D 探究 ∵∠CDB=135°,∴∠ADB=1350-45°=90°, 1.A2.A AB=√AD+BD 探究3 3(km), 1.A2.D 即隧道AB的长度为3km. 3解:1)∵cos∠ABC=BC=4 探究5 AB=5,BC=8…AB=10 ∴∵AC⊥BD,在Rt△ACB中,由勾股定理得, 第21课时相似三角形及其应用 AB-BO 即AC的长为6; 考点聚焦 (2)如图, 考点1 b=a2.(1)ad 4.AC2=AB·BC 考点2 连接CF,过点F作BD的垂