贵州省黔西南兴义民族师范学院附属中学2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题

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普通文字版答案
2021-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔西南布依族苗族自治州
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 342 KB
发布时间 2021-11-10
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-10
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内容正文:

兴义民族师范学院附属中学2020-2021第一学期半期考试试卷 七年级 语文 考试时间:150分钟 满分:150分 第I卷 一、基础知识积累与运用(30分,选择题每题3分。) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是( ) A.酝酿(liáng) 黄晕(yùn) 发髻(jì) 碣石(jié) B.棱镜(líng) 粗犷(guǎng) 嘹亮(liáo) 贮蓄(zhù) C.卖弄(lòng) 池畦(qí) 莅临(lì) 草垛(duǒ) D.花苞(bāo) 竦峙(sǒng) 窠巢(cháo) 静谧(mì) 2.下列词语书写全部正确的一项是( ) A.造访 响清 静默 抖擞精神 B.捷毛 幽谷 昏鸦 幸甚至哉 C.淅沥 宽敞 喉咙 花枝招展 D.萧瑟 端庄 郎润 不知不觉 3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗,已在我们的头脑中根深蒂固。 B.在第五届国际矿博会上,当看到世界最大碧玺“长征火箭”时,我的脚步戛然而止。 C.5月22曰,恐怖分子在英国曼彻斯特了骇人听闻的恐怖袭击,造成22死59伤。 D.张大爷是个棋迷,连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱,真是乐此不疲。 4.下列句子没有语病的一项是(  ) A.民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。 B.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 C.不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。 D.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(  ) A.在这种环境气氛里,他们不论唱什么?都充满着一种淳朴本色的美。 B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”! C.生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。 D.平桥村住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。 6.下列传统文化常识有误的一项是( ) A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官,中国古代大多以“右”为尊。 B.古人称谓有谦称和敬称之别。“鄙人”“寒舍”“贵姓”属于谦辞,“惠顾”“赐教”“家父”属于敬辞。 C.中国文化中,有许多与“三”有关的称谓,如“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等,其中“岁寒三友”指“松、竹、梅”。 D.古代年龄都有特定的别称,未满周岁的婴儿被称为“襁褓”。 7.名著阅读(2分) 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义小说。作者运用浪漫主义手法,描绘了一个奇妙的神话世界。花果山水帘洞洞口的对联是“______________,水帘洞洞天。”孙悟空最具有反抗精神的故事是______________(写出故事名称即可)。 8.古诗文默写,将空缺处的原句书写在横线上。(每空1分,共10分) (1)___________,若出其中;___________,若出其里。(《观沧海》曹操) (2)我寄愁心与明月,___________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) (3)潮平两岸阔,___________。___________,江春入旧年。(《次北固山下》王湾) (4)___________,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) (5)马致远《天净沙·秋思》中与首句“枯藤老树昏鸦”句法结构和情绪渲染一致的句子是:___________;道出天涯游子之悲的句子是___________。 (6)山居茅屋,多少思念在流淌。一场夜雨,飘在李商隐的窗前,唤起他与亲友重逢的希冀:“___________,___________。”(《夜雨寄北》) 第Ⅱ卷 二、阅读理解(50分) (一)阅读古诗,完成9—10题。(6分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 9.下面对本诗的理解和分析正确的一项是( )3分 A.杨花与子规两个意象,点明时令,点明主旨,营造欢乐而又悲凉的气氛。 B.诗题和诗中的“龙标”都是地名,“五溪”和”夜郎”都是地名。 C.本诗中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”意境相近的诗句是“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”。 D.本诗的特点是“语近情遥”,抒发了诗人对朋友遭遇的深切同情和关心,又有深深的担忧之情。 10.在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句中,诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。(3分) (二)、文言文阅读(14分) 阅读下面文言文,完成11-14小题。(14分) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

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