内容正文:
【学习目标】
能根据题意用字母表示未知数,然后分析出等量关系,再根据等量关系列出方程。
【学习重点,难点】
1. 重点:能根据题意用字母表示未知数,然后分析出等量关系,再根据等量关系列出方程。
2.难点:体会找等量关系,会用方程表示简单实际问题。
【知识链接】 [来源:学。科。网Z。X。X。K]
根据条件列出式子
1、数的关系:
①比a大10的数: ;
②b的一半与7的差: ;
③
的2倍减去10: ;
④某数
的30%与这个数的2倍的积: ;
⑤a的3倍与a的2的商: ;
2、基本图形关系:
①正方形的边长为a,则面积为 ,周长为 ;
②长方形的长为a,宽为b,则面积为 ,周长为 ;
③圆的半径为r,则周长为 ,面积为 ;
④三角形的三边长分别为a、b、c,则周长为 ,若长为a的边上的高为h,则面积为 ;
⑤正方体的棱长为a,则体积为 ,表面积为 ;
⑥长方体的长、宽、高分别为a、b、c,则长方体的体积为 ,表面积为 ;
⑦圆柱的底面圆半径为r,高为h,则侧面积为 ,体积为 ;
⑧梯形的上、下底长分别为a、b,高为h,则面积为 。
3、其他关系:
①某商品原价为a元,降价20%后售价为 元;
②某商品原价为a元,打七五折后售价为 元;
③某商品每件x元, 买a件共要花 元;[来源:学科网ZXXK]
④汽车每小时行驶v千米,行驶t小时后的路为 千米;
⑤某建筑队一天完成一件工程的
,
天完成这件工程的 ;
【学习过程】[来源:Z&xx&k.Com]
1、 自主学习:[来源:学科网][来源:学_科_网Z_X_X_K]
1. 课本78页问题:(预习)
方程是:______________________
2. 根据下面实际问题中的数量关系,设未知数列出方程:
(1)用一根长为24cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长为多少?
解:设正方形的边长为
cm,列方程得: 。
(2)某校女生人数占全体学生数的52%,比男生多80人,这个学校有多少学生?
解:设这个学校学生数为
,则女生数为 ,
男生数 ______,依题意得方程: 。
(3)练习本每本0.8元,小明拿了10元钱买了若干本,还找回4.4元。问:小明买了几本练习本?
解:设小明买了
本,列方程得: 。
(4)长方形的周长为24cm,长比宽多2cm,求长和宽分别是多少。
解:设 为 cm,则 为 cm ,
依题意得方程: 。
(5)一台计算机已使用了1700h,预计每月再使用150h,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450h?
解:设 _________________________,,
依题意得方程: 。
小结:设未知数,找等量关系,用方程表示简单实际问题中的相等关系是本节课的重点。你学会了吗?
二:知识总结:
观察上面方程的特点,小结一元一次方程的定义:
(1)____________________________这样的方程叫做一元一次方程。
(2)_______________________________________叫做方程的解。
(3)___________________________________________叫做解方程。
三:课堂练习:
1. 下列各式中,哪些是一元一次方程?
(1) 5x=0 (2)1+3x (3)y²=4+y (4)x+y=5
(5) 3m+2=1–m (6)3x+y=3x-5
(7)
2. (1)x=3是下列哪个方程的解?( )
A. 3x-1-9=0 B. x=10-4x
C. x(x-2)=3 D. 2x-7=12
(2)方程
的解是( )
A. -3
.B -
C. 12 D. -12
3. 设未知