第五单元 第10周-【快捷语文】八年级上册语文高分小练

参考答案 训练37 我们加快前进的脚步 【示例三】时间好比一阵清风,它能抚平我们心 头的创伤。时间好比一场春雨,它能滋润我们 第五单元人文自然 干涸的心灵。 第10周 5.【示例】一丛秋菊散发芳香一片秋叶装点大 训练38 地 1. zai zhang qin dun he qi lou xiao:6.【示例】诗是心树开放的花朵可以熏香我们质 zhao xia xian nian han cu jin 朴的人格有咬定青山不放松的意志 2.损幕跨嶙酌衬隧御嚣觅晒:7.【示例一】镜子:时时提醒人们,正视自己的缺点 郭摄畴岔 【示例二】风筝:能借助风力的,必然飞得很高 3.(1)资姿 【示例三】镜子:只有保持自身的光亮清洁,才 (2)勉免 能给人一个真实的世界 (3)酒洒 【示例四】风筝:不受一点约束,必然会栽跟头。 (4)振镇 训练40 (5)纪记 1.【示例】①自然界物质导航:简单直接,但依赖 (6)淹掩 自然条件,存在一定风险。②人造导航工具:不 4.(1)巧妙绝伦(2)惟妙惟肖 受天气等自然条件的限制,但受制于生产技术 (3)交头接耳(4)因地制宜 无法覆盖至荒郊野岭。③专业导航工具:用途 (5)自出心裁(6)俯仰生姿 广泛,不仅提高了人们的出行效率,还促进了 (7)不怀好意(8)无动于衷 生产生活的进步。 (9)春寒料峭(10)长途跋涉 2.【示例】画线的句子运用设问的修辞手法,一方 (11)摩肩接踵(12)络绎不绝 面引出下文对人造导航工具的具体说明,另一 5.(1)唐臣中国桥梁史(2)叶绍钓优秀:方面能够突出重点,引起读者的注意和思考。 的语言艺术家稻草人倪焕之(3)法布尔:3.运用了列数字、举例子的说明方法。分别列出 法国昆虫世界的荷马(4)毛宁 十里”“两万多人”等数据,具体准确地 说明了汉唐时驿站的规模;以马可·波罗的记 训练39 载为例,说明元朝时驿站制度得到进一步强化, 1.【示例】神游凡尔赛宫,陶醉于宫殿气势磅礴 增强了文章的说明效果。 静谧壮丽的建筑布局。 4.不能删去。加点部分表示后面所写内容是考古学 2.【示例】一百年像一首乐曲有高音也有低音 家的猜测,并无科学依据。如果删去,就会变 3.【示例】奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪:成有科学依据的事实。这体现了说明文语言的 打风吹 准确性和严密性 4.【示例一】时间好像一把尺子,它能衡量我们奋 斗前进的进程。时间如同一架天平,它能称量 训练41 我们奋斗成果的重量。 :1.①医学研究将严重受阻。②疾病依旧会传播。 【示例二】时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追:③生态系统就会马上崩溃。④植物也会跟着遭殃。 赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励2.可以激发读者的阅读兴趣,增添文学色彩;引出 快捷语文高分小练八年级上●●●。 本文的说明对象——“老鼠的消失不会带来太;形容技艺极其精巧,用在此处不符合语境 多的好处,坏处倒是一大堆”。 3.C【解析】“鱼戏莲叶间”后面的逗号应在引 3.【示例】①对野生动物最好的保护,就是把它们:号的外面。 留在野外的栖息地。②人应该与野生动物保持:4.(1)【示例】【栏目一】经典诵读(好书伴我行) 定的距离,不打扰,不接触。因为部分野生:【栏目二】书目推荐(读书交流会、爱书小讲堂等) 动物是病毒、细菌和寄生虫的宿主。 (2)【示例】敬爱的老师、亲爱的同学们,大 家好!书是我们的良师益友,是我们的精神食粮。 第11周 培根曾说“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。 训练4 要想做“腹有诗书气自华”的人,就来读书吧! 1.B【解析】A项,形势优美”应为“形式优美”;:下面让我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅 C项,“庐沟桥”应为“卢沟桥”;D项,“一 :5.①都是园林。②都是徽派建筑风格。 坐石桥”应为“一座石桥 6.主要运用了举例子的说明方法。列举亳州园、阜 2.(1)列数字(2)作比较(3)摹状貌 :阳园、安庆园和池州园等例子说明“徼园里的各 3.(1)传统文化类节目走上荧屏,深受观众喜爱 °:个园区都各具地方特色”;列举黄山园总体规 (2)【示例一】走近民族经典弘扬传统文化 划建筑设计以徽州古建筑为主的例子说明黄山 【示例二】汲取民族精神营养传承中华传统文化:园里的徽派元素;列举“飞来石”以及旁边的“猴 示例三】品文化大餐展民族精神 子观海”“仙人晒靴”的景观说明“小中集锦 (3)【示例】尊敬的郝校长,您好!我们班定;力求神韵”的意图。 于本周五下午举行“走近传统文化”主题班会, 特邀您参加此次活动,期待您的光临!谢谢!氵.(示例】①艺术要体现鲜明的地域特色。②艺术 4.C【解析】“疏星淡月的景象再也见不到了” :要兼收并蓄,推陈出新。③艺术要从传统文化 说法错误,原文为“疏星淡月的景象或许难以 中得到启示。④艺术要展示时