第五单元 第11周-【快捷语文】八年级上册语文高分小练

快捷语文高分小练八年级上●●●。 本文的说明对象——“老鼠的消失不会带来太;形容技艺极其精巧,用在此处不符合语境 多的好处,坏处倒是一大堆”。 3.C【解析】“鱼戏莲叶间”后面的逗号应在引 3.【示例】①对野生动物最好的保护,就是把它们:号的外面。 留在野外的栖息地。②人应该与野生动物保持:4.(1)【示例】【栏目一】经典诵读(好书伴我行) 定的距离,不打扰,不接触。因为部分野生:【栏目二】书目推荐(读书交流会、爱书小讲堂等) 动物是病毒、细菌和寄生虫的宿主。 (2)【示例】敬爱的老师、亲爱的同学们,大 家好!书是我们的良师益友,是我们的精神食粮。 第11周 培根曾说“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。 训练4 要想做“腹有诗书气自华”的人,就来读书吧! 1.B【解析】A项,形势优美”应为“形式优美”;:下面让我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅 C项,“庐沟桥”应为“卢沟桥”;D项,“一 :5.①都是园林。②都是徽派建筑风格。 坐石桥”应为“一座石桥 6.主要运用了举例子的说明方法。列举亳州园、阜 2.(1)列数字(2)作比较(3)摹状貌 :阳园、安庆园和池州园等例子说明“徼园里的各 3.(1)传统文化类节目走上荧屏,深受观众喜爱 °:个园区都各具地方特色”;列举黄山园总体规 (2)【示例一】走近民族经典弘扬传统文化 划建筑设计以徽州古建筑为主的例子说明黄山 【示例二】汲取民族精神营养传承中华传统文化:园里的徽派元素;列举“飞来石”以及旁边的“猴 示例三】品文化大餐展民族精神 子观海”“仙人晒靴”的景观说明“小中集锦 (3)【示例】尊敬的郝校长,您好!我们班定;力求神韵”的意图。 于本周五下午举行“走近传统文化”主题班会, 特邀您参加此次活动,期待您的光临!谢谢!氵.(示例】①艺术要体现鲜明的地域特色。②艺术 4.C【解析】“疏星淡月的景象再也见不到了” :要兼收并蓄,推陈出新。③艺术要从传统文化 说法错误,原文为“疏星淡月的景象或许难以 中得到启示。④艺术要展示时代精神风貌 见到了 逻辑顺序。 训练44 作比较。将5G技术和星链进行比较,直观鲜明氵1.(1)嫱—蔷(2)轮—伦(3)竣—峻 地说明了星链的优点和缺点,增强了文章的说:(4)竞一井 明效果。 :2.(1)作比较(2)打比方 7不能删去。“陆续”是有先有后,时断时续,;3.2⑤③3①D 说明卫星的报废需要一个过程。删去之后就说:4.(1)①形式优美结构坚固②2猛烈强烈 明卫星是一下子报废的,过于绝对化,与实际:(2)【示例】阿姨,您好,小敏非常热爱古建筑 情况不符,“陆续”一词的使用,体现了说明:参加主题活动不但不会影响她的学习,而且还能 文语言的准确性。 激发她学习的欲望,对小敏是有好处的。俗话说 8.①在通信设备密度高的地区无法提供稳定的服:“磨刀不误砍柴工”,不正是这个道理吗? 务。②将会严重干扰天文观测,影响天文学研究 3)【示例一】从学校出发,一直往东到十里铺, ③卫星陆续报废,会导致近地空间垃圾激增。:再往东北到染坊村,然后往正北不远就是王岭村。 【示例二】从学校出发,一直往东到十里铺,左 训练43 转到染坊村,再沿着右边的路走就能到王岭村。 1.d迫峦嶂阅he攀 青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升 2.B【解析】巧夺天工:精巧的人工胜过天然 参考答案 趋势,而学生体质呈下降趋势。 第六单元品格志趣 【解析】解答图表类题目,主要看图表的标题和 第12周 图表的数据,对数据的对比结果与标题内容进 训练46 行综合分析,采用“对象+特点(变化趋势)”:1. su jian quan kong bi yu kui chen 的方式进行概括。图1说明“超重和肥胖的发 u Zhou ji yin 生率近几年呈快速上升趋势”,图2说明“学:2.(1)离开(2)极点(3)行冠礼(4)遵 生体质呈下降趋势”。据此找到材料一中对应:从(5)财资缺乏(6)常常(7)苦于 的文字即可 (8)慰劳(9)被感动 6.【示例一】举例子:如长跑、跳绳、打篮球、踢氵3.C【解析】两个“且”都是“将要”的意思。 足球、游泳、爬山等活动,关键在于持之以恒。:4.(1)曾增增加 作用:具体说明了哪些运动方式消耗较大 (2)女汝你 【示例二】举例子:比如2至6岁儿童应保证足:(3)惠慧聪明 量的食物摄入,并做到膳食平衡,每天饮奶及足 (4)被披穿着 量的水;6至17岁学龄儿童和青少年要三餐合 (5)反返往返 理,不偏食、贪食,保证钙、铁及维生素的摄人 (6)陇垄高地 并保持适量体重增长。作用:具体说明不同年:(7)式轼车前横木。这里名词用作动词, 龄段的儿童和青少年应补充和保证哪些营养。 指扶轼 【示例三】列数字:因此每顿饭以吃八九分饱:5.(1)护城河池塘 为宜。作用:用数字说明每