第六单元 练习册-2021-2022学年六年级上册语文【黄冈名师】天天练（部编版）

二、1.把糖纸带回家拒绝给礼物扔掉糖纸 是40万亿千米以外的情况还不能确定,这 2.示例:我和世香走出院子,我俩不约而同地把 体现了说明文语言的严谨性。 那精心“打扮”过的一千张糖纸扔向天空,任它 (2)列数字珍贵 们像彩蝶随风飘去。赏析:“不约而同”“扔 (1)比喻人类的母亲生命的摇篮 “任”等词语写出了“我们”心中的悲伤与恼怒 美丽壮观和蔼可亲 (2)示例:母爱,仿佛冬日里的阳光,暗夜里的 第六单元 灯塔,是那样的美丽,那样的温暖 18古诗三首 4.B 第一课时 五、ABCD 第二课时 1.不是而是不但还 、1.CA2.B 2.地球所拥有的自然资源也是有限的 (1)如果不加节制地开采,会加速资源枯竭; 五、1.(1)弯弯曲曲沙多 (2)随意毁坏自然资源会造成一系列的生态 (2)黄河的大浪滔天黄河的咆哮怒吼 灾难。 (3)九曲黄河之中有无数沙砾,它们随同黄河 3.地球上的可再生资源变成了不可再生资源,还 水流经万里。经受了浪涛的冲洗和狂风的 造成了一系列的生态灾难,而科学家已经证 颠簸,从天涯一直流到这里 明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范 2.(1)推开门拟人 围内,没有适合人类居住的第二个星球。 (2)两山排闼送青来对偶 、1.臭氧含量减少的原因臭氧层被破坏的后果 示例:黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船 2.CFC类物质进入大气层飘到同温层 光化反应释放出氯原子 第二课时 3.会带来大量的皮肤癌患者,会使农作物大幅度 1.水村山郭酒旗风多少楼台烟雨中 减产,导致大片海滨地区被淹 2.莺鸟绿树红花水村山郭酒旗 4.示例:请大家一起保护地球,保护我们赖以生 古寺楼台烟雨 存的家园。(答案不唯一,关于保护地球的内 3.虚指佛寺星罗棋布,非常多 容即可) 4.不同意。因为“千里”二字是对广阔江南的概 双休阅读六 括,它并不是指眼前所看到的景象,而是着眼 、1.掀翻冲垮毁灭 于整个江南特有的景色 2.人类开发、利用海洋海洋蕴藏着丰富的矿产 1.早莺新燕浅草 资源人类向海洋索取食物利用海水的运 动来发电海水淡化、在海底建设城市 3.诗人对钱塘湖春景的无比喜爱之情。画面略 3.陆地上的煤、石油等矿藏越来越少了 19只有一个地球 第一课时 5.潮汐发电站海水温差发电站海水的运动 1.辉——毁2. guangyang3.萤—莹 6.示例:拥抱蓝色海洋,珍爱生命摇篮 二、1.和蔼裹着篮子 二、1.火星是与地球生存环境最相像的太阳系行星。 2.慷慨贡献 火星有南极和北极 目睹滥用 火星的土壤表面有氧化铁火星有大 三、节俭节约节约节制 2.在火星轨道上放置一些太阳反射镜在火星 四、1.人类难道能指望地球被破坏以后再移居到别 上建一些能够产生温室效应的气体和臭氧的 的星球上去吗? 工厂携带一些细菌到火星上在火星种草 2.(1)不能至少的意思是最少,表明目前的科 种树 学研究成果仅限于40万亿千米,在这个范 3.火星是人类的第二家园更好地建设地球 围内没有第二个适合人类居住的星球,但 有识之士因为想要移居火星是一个非常漫 长的过程,并且需要耗费相当多的资金。而眼 第七单元 前保护地球的生态已经迫在眉睫了,需要人们 22文言文二则 刻不容缓地行动。我相信,与其将资金放在遥 第一课时 不可及的火星上,不如用于改善地球的环境更 现实,收效更快。 哉栽灾巍威危咸 20青山不老 曝瀑铺 (1)B(2)A2.B 、粼粼可敬了不起恭敬参天肆虐 四、1.B 三、1.老头创造了绿洲 2.伯牙摔破了木琴,剪断了琴弦,一辈子再也不 2.他唯一的女儿三番五次地从城里回来,要接他 弹琴了,他认为世上再也没有值得他为之弹琴 去享清福,他不走 的人了。 四、1.ABCD 3.(1)浩浩荡荡的水流,奔腾东去 2. AB (2)示例:皎皎乎若明月清风习习乎若 五、.解释说明2.B3.B4.B 清风 21三黑和土地 五、1.伯牙鼓琴、锺子期听琴知音高山流水 2.凭空想象的外行人耕当问奴,织当问婢 第二课时 1.顺滑 1.C2.D 3.有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以 、1.这么好的床,难道麦籽儿躺下去不舒服吗? 自随 2.(1)比喻耙的地妇女们刚梳的头 牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗, (2)示例:湖面平静得像一面镜子 谬矣。 四、1.AB 2.土地是农民的生命,是神圣的,我们要像孩子 5.示例:杜处士赞许地点点头:“不错,孩子,你能 眷恋母亲一样热爱土地。 发现这画中的错误,真是不得了啊 、1.学尽,学完。没有,不。 2.三黑将送公粮放在了第一位,将这件事放在了 振动,使……振动。 第一位,表现了三黑对党和政府的感激之情 2.薛谭乃谢/求反,终身/不敢言归。薛谭于是 3.主人公支柱 向秦青道歉,想要回来继续学习,从此以后,他 4.这首诗歌表达了以“三黑”为代表