【题型突破】六年级上册数学第五单元题型专项训练-填空题（解题策略+专项秀场） 人教版（含答案）

人教版数学六年级上册题型专练 第五单元 圆 填空题专项训练 解题策略 数学填空题，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。 一、直接法。 这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。 【例1】（2021·辽宁六年级期末）下图的周长是（ ）cm，面积是（ ）cm2。 分析：周长等于半径5厘米的圆的周长，面积等于半径5厘米的圆周长的一半，据此分析。 2×3.14×5＝31.4（厘米） 3.14×5²÷2＝39.25（平方厘米） 二、特殊化法。 当填空题的结论唯一或其值为定值时，我们可以用合适的特殊元素（如数或图形）代入题设条件或结论中去，从而获得解答。这种方法也可以叫做特殊元素法。 【例1】（2021·全国六年级专题练习）如果把一个圆的直径增加3厘米，这个圆的周长增加（ ）。 分析：假设圆的直径是d，根据圆的周长＝πd，用增加后的周长-原来周长即可。 3.14×（d+3）-3.14d ＝3.14d+9.42-3.14d ＝9.42（厘米） 专项秀场 1.【圆的概念及特点】车轴安装在圆心处是利用了同一圆的（ ）的原理，这样开起来平稳。 2.【圆的概念及特点】画圆时圆规两个脚之间的距离是1.8cm，所画圆的直径是（ ）cm。 3.【圆的概念及特点】先写出圆的各部分名称，再用字母在圆上表示出来。 4.【圆的概念及特点】把一张边长是8分米的正方形纸片剪成半径是0.5分米的圆片，一共可以剪（ ）个。 5.【圆的概念及特点】如图所示，半圆的直径是（ ）cm，梯形的高是（ ）cm，梯形的上底是（ ）cm。 6.【画圆及扇形】画圆时，圆规两脚间的距离是2.5cm，则半径是（ ）cm，直径是（ ）cm。 7.【画圆及扇形】在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（ ）个直径是2分米的圆形铁板。 8.【圆的周长】汽车车轮的半径是0.3米，它滚动1圈前进（ ）米，要滚动1884米，需要滚动（ ）圈。 9.【圆的周长】一根铁丝正