【题型突破】三年级上册数学第五单元题型专项训练-填空题（解题策略+专项秀场） 人教版（含答案）

人教版数学三年级上册题型专练 第五单元 倍的认识 填空题专项训练 解题策略 数学填空题，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。 一、直接法。 这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。 【例1】（2021·山东三年级期末）玲玲在空地上种了8株蝴蝶兰，64株夜来香，夜来香的株数是蝴蝶兰的（ ）倍。 分析：用夜来香的株数除以蝴蝶兰的株数即可解答。64÷8＝8。 二、数形结合法。 借助于符合题设条件的图形或图像的性质、特点来判断，做出正确的选择称为图解法。图解法是解填空题常用方法之一。 【例1】（2020·全国三年级竞赛）旦旦、雁雁、蒙蒙三人跳绳，一分钟内，雁雁跳绳的次数是旦旦的2倍，蒙蒙跳绳的次数比旦旦的2倍多3次。三人一共跳绳48次，那么雁雁共跳了（ ）次。 分析：画线段图，把旦旦的次数看做1份，雁雁的次数看做2份，蒙蒙的次数看做2份多3次。如图所示： 48次减去3次，正好是5份； （48-3）÷（1+2+2）=45÷5=9（次） 9×2=18（次） 三、等价转化法。 通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉”，将问题等价地转化成便于解决的问题，从而得出正确的结果。 【例1】（2019·全国三年级单元测试）妈妈比芳芳大30岁，2年后妈妈的年龄正好是芳芳年龄的6倍。妈妈今年（ ）岁。 分析：差倍问题：差÷（倍数-1）=小数；小数×倍数=大数。 30÷（6-1）=30÷5=6（岁）；6×6=36（岁）；36-2=34（岁）。 故答案为：34。 专项秀场 1.【倍的认识】小鸭只数： 小鸡只数： 看上图填空，小鸡的只数是小鸭的（ ）倍。 2.【倍的认识】媛媛看一本230页的课外书，第一天看了9页，第二天看的页数比第一天的5倍少2页，第三天要从（ ）页开始看。 3.【倍的认识】养兔场有黑兔40只，白兔7只，要使黑兔的只数是白兔的6倍，白兔保持不变，黑兔应增加（ ）只。 4.【倍的认识】小明看一本85页的童话书，从第一页看起，第一天看了6页，第二天看的页数是第一天的3倍，第三