内容正文:
一、学习目标
(1)了解无理数和实数的概念;
(2)能判断一个实数是有理数还是无理数;
二、自学指导 自主学习课本教材8~9页试一试下面的内容,检查学生自学情况
思考:1.什么叫有理数?有理数按正负性怎样分类?
2.什么叫无理数?举例 什么叫实数?
三、先学
学生自主学习教材,教师督促检测、演板
1.在下列各数中,哪些是有理数?哪能些是无理数?
0.123 3.14
解:有理数是:
无理数是: [来源:学科网]
2. 在数轴上大概标出下列各数位置:-
,
,.
四、后教[来源:学科网ZXXK]
1. 讨论 更正
2. 小结:教师引导学生归纳
五、当堂训练
1.(09肇庆)实数
,
,
,
,
中,无理数的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
2.(10襄樊)下列说法错误的是 ( )
A.
的平方根是
B.
是无理数 C.
是有理数 D.
是分数
3.(10上海)下列实数中,是无理数的为( )
(A)
; (B)
; (C)
; (D)
.
4. (08北京)若
,则
的值为( )
A.
B.
C.
D.
5.(09太原)计算
的结果等于 .
[来源:学科网]
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
[来源:学科网ZXXK]
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附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 &X&K]
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