第三单元（同步练习）2021-2022学年语文四年级上册

部编版教材四年级语文上册作业设计 四上第三单元作业目标描述 序号 单元作业目标描述 认知水平 1 在具体的语境中读准字音 知道（A） 2 准确辨别同音字、形近字 知道（A） 3 默写本单元的要求识记的词语 知道（A） 4 背诵或默写本单元指定的古诗 知道（A） 5 联系上下文理解词语的意思 理解（B） 6 借助注释理解诗句的意思 理解（B） 7 联系生活实际体会诗句蕴含的哲理 理解（B） 8 对比句子，体会用词的准确性 理解（B） 9 积累与秋天有关的气象谚语 应用（C） 10 连续性观察，记录观察对象的变化 综合（D） 11 12 设计者： 单 位： 9 古诗三首 基础达标 一、加点字读音完全正确一组词语是（ ）。 A. 降落伞（xiánɡ） 阁楼（ɡé） B.萧瑟（shè） 投降（xiánɡ） C.骚客（shāo） 文章（zhānɡ） D.谦逊（xùn）浪费（fèi） 二、根据拼音写生字，组成词语。 mù （ ）地 （ ）布 （ ）色 羡（ ） tí 问 （ ） （ ）高 （ ）目 （ ）水 fēng （ ）火 雷（ ） 山（ ） 蜜（ ） 三、读诗句，完成练习。 1.梅雪争春未肯降，“降”字在诗句中读（ ），在这句诗中的意思是 ，作者在这里运用了 的修辞手法。 2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （1）下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（ ）。 A出言不逊 B稍逊一筹 C黄帝逊位 （2）用自己的话说说这句诗的意思： 。 （3）诗人借“梅雪争春”告诫人们