内容正文:
部编版教材一年级语文上册作业设计
作业
第四单元作业目标描述
认知水平
1
能借助汉语拼音识字
知道(A)
2
会规范地书写16个生字,逐渐养成良好的写字习惯,写字姿势正确。
知道(A)
3
能准确认识46个生字,体验识字的乐趣,养成爱学习、爱识字的习惯
知道(A)
4
掌握本单元指定的基本笔画和偏旁部首,能按笔顺规则书写汉字,把字写得正确、端正、整洁。
知道(A)
5
正确、流利地朗读课文,背诵课文。
知道(A)
6
理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽,激发学生热爱大自然的情感。
理解(B)
7
初步建立反义词的概念,知道一些词语是由反义词组成的,并能够说出这样的词语。
理解(B)
8
积累关于珍惜时间的名言警句。
知道(A)
9
能留心观察生活,能仿照课文说说自己喜欢的季节。
综合(D)
10
能向他人作自我介绍,并能引起话题。知道与人交谈时,“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。
综合(D)
11
感受阅读的乐趣。
综合(D)
设计者:张晓菊 伏伶俐 吴莉
单 位:兴庆区第七小学
1 秋天
基础达标
一、。,
2、 。
素养提升
三、。
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2 小 小 的 船
基础达标
1、 。
二、。
头: 月: 里:
素养提升
四、。
1.弯弯的( )( )小小的船,小小的船儿两( )尖。
2.“小小的船”是指:
①河里的小船
②弯弯的月儿(用“√”选出正确答案)
3.)。(,
小小的船 _________的小河 _________的花朵 _________的山
五、
,
3 江 南
基础达标
一、。,
。,、
东: “东”字共( )笔,第3笔是( )。
西: “西”字共( )笔,第5笔是( )。
素养提升
三、。,
1.“√”。?”“
①( ) ②( )
2.。“——”?
4 四 季
基础达标
一、!
二、。,