5.3善用法律-2020-2021学年八年级道德与法治上册解读教材精品课件（部编版）

课前欣赏 思考问题 1、如如何看待视频中“女大学生”的做法？ 2、如果你在生活中遭遇侵权，你会怎么做？ 第五课 做守法的公民 第二单元 遵守社会规则 5.3 善用法律 1、遇到侵害，怎样寻求帮助？ 2、诉讼的定义及作用？ 3、诉讼的三种类型？ 4、青少年与违法犯罪作斗争要有勇有谋的原因？ 5、青少年应如何应对违法犯罪？ 自学指导 1 PART 遇到侵害 依法求助 运用你的经验 如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问。并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋，因为消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫。 你对此事的看法是什么？ 商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。 帮助小华寻求法律帮助，依法维护自己的合法权益。 一 遇到侵害 依法求助 遇到侵权怎么办？ 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题和权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。 一 遇到侵害 依法求助 王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。其读大学的愿望也化为泡影。 某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。村民按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自身的合法权益。 遇到类似情形，你会怎么应对？ 一 遇到侵害 依法求助 （1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。 1、遇到侵害，怎样寻求帮助？ 一 遇到侵害 依法求助 法律服务机构 熟悉法律的专业人士解释法律问题、当顾问处理涉及法律的事务打官司、当辩护人。 律师事务所 法律服务站 公证处 法律援助中心 解释法律问题，代写法律文书，帮助出主意解决涉及法律的事务。 专门的证明机构 证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。 如果有经济困难，无法支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 一 遇到侵害 依法求助 如果你是张先生，你会怎么做？ 诉讼打官司 假设遇到抢劫，事后你会怎么做？ 拨打110报警 一 遇到侵害 依法求助 （2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。。 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 1、遇到侵害，怎样寻求帮助？ 一 遇到侵害 依法求助 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获得特等奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状讲李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？ 一 遇到侵害 依法求助 （3）使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 如果遇到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 1、遇到侵害，怎样寻求帮助？ 一 遇到侵害 依法求助 1、遇到侵害，怎样寻求帮助？ （3）通使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 （1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 （2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 原告 被告 一 遇到侵害 依法求助 2、诉讼的定义及作用？ 诉讼的定义 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 诉讼的作用 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。。（地位） 一 遇到侵害 依法求助 3、诉讼的三种类型？ 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 俗称“打官司”，人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 如财产分割、婚姻问题、债务纠纷等 如杀人、放火、盗窃、抢劫、虐待等 如税务局、环保局、公安局等政府部门或其工作人员的侵权等行为 一 遇到侵害 依法求助 案例一：中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。状