内容正文:
17.29 22 020 解析:根据题意可知,第二行有21=2个,第三行有22= 4个,第四行有23=8个,所以,第六行有25个苹果、第十行有29个,第n行有2n-1个.则第2 021行有22 020个苹果.
三、解答题
18.略
19.略
20.略
21.略
22.略
23.略
24.略
25.略
第5章 章末测试卷
[测控导航表]
知识点
题号
代数式
1,2,3,5,6,8,13
代数式的值
7,9,12,15,17,18,19
常量与变量
4,14,21
函数及表达式
10,11,16,20,22
一、选择题
1.C 2.D 3.B 4.B 5.A 6.A 7.A 8.C 9.C 10.A
11.B 解析:A选项,吃早餐用的时间为25-8=17(min),错误;B选项,小明读报用了58-28=30(min),正确;C选项,食堂到图书馆距离应为 0.8-0.6=0.2(km),错误;D选项,小明从图书馆回家的速度应为0.8÷ 10=0.08(km/min),错误.故选B.
12.B 解析:因为大拇指对的数是1+8n,小指对的数是 5+8n,又因为2 015=251×8+7,所以数到2 015时对应的指头是中指.
二、填空题
13.a 14.V,h 15.5
16.1 721 解析:当x=22时,y=x+331=×22+331=344.2(m/s).
因为看到闪电5 s后才听到声音,
所以5×344.2=1 721(m).
17.231 解析:第1个图案棋子个数为6=2×3;
第2个图案棋子个数为15=3×5;
第3个图案棋子个数为28=4×7;…;
第n个图案棋子个数为(n+1)(2n+1).
当n=10时,原式=(10+1)(20+1)=11×21=231.
三、解答题
18.略
19.略
20.略
21.略
22.略
附加题
23.略
$第5章 章末测试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.下列式子:-2a-5,-3,2a+1=4,3x3+2x2y4,-b.其中代数式有( C )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.下列说法中,错误的是( D )
A.比x的2倍多3的数,用代数式表示为2x+3
B.代数式5(x+y)的意义是5与x+y的积
C.代数式x2+y2的意义是x,y的平方和
D.x的5倍与y的和的一半,用代数式表示为5x+
3.用代数式表示“m的6倍与n的差的平方”,正确的是( B )
A.6m-n2 B.(6m-n)2 C.6(m-n)2 D.(m-6n)2
4.一个圆柱的高h为10 cm,当圆柱的底面半径r由小到大变化时,圆柱的体积V也发生了变化,在这个变化过程中( B )
A.r是因变量,V是自变量 B.r是自变量,V是因变量
C.r是自变量,h是因变量 D.h是自变量,V是因变量
5.下列用字母表示数的式子中,符合书写要求的有-1x2y,2×(a+b),a÷bc2,ab·2,,2bc2( A )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.七年级1班有女生m人,女生占全班人数的40%,则全班人数是( A )
A. B.40%m
C. D.(1-40%)m
7.已知当x=1时,代数式ax3+bx+7的值为2,则当x=-1时,代数式ax3+bx+7的值为( A )
A.12 B.11 C.10 D.7
8.已知m是两位数,n是一位数,把m接写在n的后面,就成为一个三位数.这个三位数可表示成( C )
A.10n+m B.nm
C.100n+m D.n+10m
9.按如图所示的运算程序,能使输出的结果为12的是( C )
A.x=3,y=3 B.x=-4,y=-2
C.x=2,y=4 D.x=4,y=2
10.如下表列出了一项实验的统计数据:
y/cm
50
80
100
150
…
x/cm
30
45
55
80
…
它表示皮球从一定高度落下时,下落高度y(cm)与弹跳高度x(cm)的关系,能表示变量y与x之间的表达式为( A )
A.y=2x-10 B.y=x2
C.y=x+25 D.y=x+5
11.小明家、食堂、图书馆在同一条直线上.小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家.如图所示反映了这个过程中,小明离家的距离y(km)与时间x(min)之间的对应关系.根据图象,下列说法正确的是( B )
第11题图
A.小明吃早餐用了25 min
B.小明读报用了30 min
C.食堂到图书馆的距离为0.8 km
D.小明从图书馆回家的速度为0.8 km/min
12.在很小的时候,我们就用手指练习过数数,一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到2 015时对应的指头是(说明:数1,2,3