第1课 殖民地人民的反抗斗争(课堂达标检测)-【智慧课堂】2021-2022学年九年级历史下册同步精品课件、视频与课堂达标检测(部编版)

2021-11-09
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徽风皖韵初中历史名师工作室
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第1课 殖民地人民的反抗斗争
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.09 MB
发布时间 2021-11-09
更新时间 2023-04-09
作者 徽风皖韵初中历史名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2021-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31318187.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课 殖民地人民的反抗斗争 课堂达标检测 一、选择题 1.(2021·河南洛阳市·九年级期末)随着面向国外市场的生产的增长,新形式的外国统治开始形成,到1824年,拉丁美洲共有10家英国的商业公司在运营,有3000名英国人在这里工作,出入拉丁美洲的水路运输主要由英国的船只负责。由此可知拉美国家 A.真正获得了民族的独立 B.独立道路仍任重而道远 C.与英国成为坚实的盟友 D.已成为世界工业化强国 2.(2020年辽宁阜新)玻利瓦尔是南美的解放者,他解放的地区是 ①秘鲁②委内瑞拉③阿根廷④厄瓜多尔⑤哥伦比亚 A. ①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑤ 3.(2020年新疆)下侧内容是某同学在学习<殖民地人民的反抗斗争)一课时的笔记。中人物应该是 A. 玻利瓦尔 B.卡斯特罗 C.纳赛尔 D. 甘地 4.(2021·北京海淀区·九年级期末)菜斯利·贝瑟尔主编的《剑桥拉丁美洲史》中指出,1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂,l801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”,要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够釆取的最简便手段予以摧毁,甚至可以考虑……由王室国库接管”。材料能用来说明 A.拉丁美洲独立运动的原因 B.欧洲开始殖民扩张的背景 C.西班牙开辟新航路的动机 D.卡德纳斯改革取得的成果 5.(2020年甘肃天水)18世纪末19世纪初,涉及地区广,卷人人口多,斗争时间长,沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是 A.拉丁美洲独立运动 B.美国独立战争 C.印度民族大起义 D.第一次世界大战 6.(2021·四川遂宁市·九年级期末)有研究认为,英国将其资本主义生产方式移植到北美殖民地,美国独立后迅速发展。拉丁美洲推翻西班牙、葡萄牙殖民统治后,并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道,而是发展停滞,究其原因,殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲 A.奴役掠夺土著居民 B.建立的殖民统治最早 C.进行了大量的移民 D.移植了封建生产方式 7.(2021·淮阳第一高级中学九年级期末)1821年7月,圣马丁率军解放秘鲁首府利马,秘鲁宣布独立。1822年7月,圣马丁与玻利瓦尔举行会谈,共商破敌之策。为使军令统一,圣马丁自动隐退。1825年,玻利瓦尔率军大举进攻殖民者。1826年1月23日,西班牙军的残余力量投降。材料讲述的是 A.圣马丁的伟大功绩 B.玻利瓦尔的起事与影响 C.拉美独立运动的进程 D.西班牙统治的彻底瓦解 8.(2021·河南周口市·九年级期末)民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将,有关他们的说法符合史实的是 ①图一和图三他们都是反抗西班牙的殖民统治 ②图一他领导人民赢得了民族独立和解放 ③都属于亚非拉美的民族解放运动 ④如图三人物被誉为“南美的解放者” A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 9.(2021·全国九年级专题练习)以下对印度民族大起义和拉丁美洲民族解放运动的比较中,正确的是 ①印度和拉丁美洲都受到同一个地区殖民者的统治 ②两者都受到美国独立战争的影响 ③拉丁美洲独立运动和印度民族大起义都出现了一位杰出的代表人物 ④两个事件结果都成功了 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.(2021年辽宁抚顺本溪铁岭中考真题)某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”,应该选用的资料是 ①图片:《章西女王》 ②图片:《玻利瓦尔》 ③地图:《印度民族大起义形势图》 ④地图:《拉丁美洲独立运动形势图》 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.(2021年河北中考真题)下图反映的史实 A.体现了英国海外殖民扩张的开始 B.标志着英国海上霸主地位的确立 C.激起了印度人民前赴后继的抗争 D.推动了国际共产主义运动的发展 12.(2021·河南三门峡市·九年级期末)“1853年,印度第一条铁路通车;英式法律制度被引进;为了向东印度公司输送合格人才, 大批英国人被送入刚刚成立的印度大学,印度首批三所大学均成立于1857年。”材料反映了 A.工业革命后英国加紧对印度的殖民压迫 B.英国殖民统治促进了印度社会的近代化 C.殖民掠夺是印度民族大起义的根本原因 D.殖民统治是印度社会进步的最主要因素 13.(2021·安徽淮北市·九年级期末)在起义过程中,同一种姓既有起义者,也有亲英者。在北印度一带,起义之火遍地开花,但是起义者之间互相攻伐,在大是大非的民族国家大义面前斤斤计较。这说明印度民族大起义失败的原因是 A.殖民侵略者势力强大 B.缺乏统一指挥,起义力量分散 C.缺少人民群

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