[名校联盟]浙江省慈溪市范市初级中学七年级数学学案:《第5章 整式的乘除》(12份)

2013-11-25
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 学案
知识点 因式分解
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.49 MB
发布时间 2013-11-25
更新时间 2023-04-09
作者 yoyohahayo
品牌系列 -
审核时间 2013-11-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3131794.html
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来源 学科网

内容正文:

〖学习目标〗 1.了解零指数幂的概念. 2.了解负整数指数幂的概念. 3.会用科学计数法表示绝对值较小的数. 4.了解幂运算可以推广到整数指数幂. 〖基础练习〗 2、用分数或整数表示下列各负指数幂的值: (1)10-3   (2)(-0.5)-3 (3)(-3)-4 3、(1)负指数幂和正指数幂运算有何关系? (2)负数的负指数幂运算符号如何确定? 4、探究:100=__________ 10-1=__________ 10-2=__________ 10-3=__________   10-4=__________[来源:学科网ZXXK] 你发现用10的整数指数幂表示0.000_…01这样较小的数有什么规律吗?0的个数和指数有何关系?请你把总结的规律写下来. 〖展示质疑〗 1、a0=______(a≠0);a-p=_______(a≠0,p是正整数). 2、计算:-0.10=________;(-0.1)0=_______;(-0.5)-2=_______;( - )-1=________. 3、判断题(对的打“√”,错的打“×”)[来源:Zxxk.Com] (1)(-1)0=-10=-1;( )(2)(-3)-2=- ;( ) (3)-(-2)-1=-(-2-1);( )(4)5x-2= .( ) 4、(1)当x_______时, =-2有意义;(2)当x_______时,(x+5)0=1有意义; Z§X§X§(3)当x_______时,(x+5)-2=1有意义.[来源:Z.xx.k.Com] 5、用小数表示下列各数: (1)2×10-7= (2)3.14×10-5= (3)7.08×10-3= (4)2.17×10-1= 6、用10的整数指数幂表示下列各数:100000,0.1,1,0.00001,-0.001. 7、计算:(1)10-4×(-2)0= (2)(-0.5)0÷(- )-3=[来源:学&科&网] 8、当x______时,(3x+2)0=1有意义,若代数式(2x+1)-4无意义,则x=________. 〖拓展延伸〗 1、计算:( )-1-4×(-2)-2+(- )0-( )-2. 2、若3n=27,则21-n=______. 3、分别指出,当x取何值时,下列各等式成立. (1) =2x; (2)10x=0.01; (3)0.1x=100. 4、(a2)-3=a2×(-3)(a≠0)成立吗?说明理由. 〖反思归纳〗[来源:学,科,网Z,X,X,K] 1.今天学了____________________. 2.知识点 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 〖学习目标〗 1.了解整式除法运算法则的过程. 2.了解简单的整式除法运算. 3.理解整式除法运算的算理. 〖基础练习〗 2、计算:(1)-a7x4y3÷(- ax4y2)= (2)2a2b·(-3b2)÷(4ab3)= (3)(2a+b)4÷(2a+b)2= 3、(1)单项式除以单项式运算中符号是怎么确定的? (2)单项式除以单项式的本质是何种运算? (3)在单项式除法运算中应注意哪些问题? 4、先填空再用适当的方法验证计算的正确性: (1)(625+125+50)÷25=(  )÷(  )+(  )÷(  )+(  )÷(  )= (2)(4a+6)÷2=(  )÷(  )+(  )÷(  )= (3)(2a2-a)÷(-2a)=(  )÷(  )+(  )÷(  )= 5、(1)你能总结出多项式除以单项式的方法吗? [来源:学科网ZXXK] (2)多项式除以单项式与单项式除以单项式的联系. (3)在多项式除以单项式有哪些注意点? 6、填空(1)(24xy3)÷(-6y2)=__________;(2)3a2÷(6a6)·(-2a4)=__________; (3)(   )·3ab2=-9ab5;回路 (4)(-12a3bc)÷(   )=4a2b (a≠0). 7、计算(1)(15x2y-10xy2)÷(5xy)=      (2)(4c3d2-6c2d3)÷(-3c2d)= 〖展示质疑〗 1、判断题(对的打“∨”,错的打“×”) (1)6a7b8÷2a3b4·3a4b4=4a7b8÷6a7b8=1.( )
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