第三章 一元一次方程（5分钟课堂小测）-2021-2022学年七年级上册初一数学【学霸智慧课堂】(人教版)

5分钟课堂小测参考答案 (3)原式=9÷(-8)-3×2 5.(1)4(2)x(3)3(4)1 第4课时解一元一次方程(1)——合并同类项 1.B2B 25 3.(1)3x=15x=5 第19课时科学记数法 4.2x14xx+2x+14x=2550017x=2550015003000 D2.B3.B4.D 5.(1)30000(2)4050000000(3)-3801000 第5课时解一元一次方程(2)——移项 第20课时近似数 1.C2D3.C 4.7x+18=8x-357x-8x=-35-18 1.C2.D3.C4.A5.B 第二章整式的加减 第6课时解一元一次方程(3)—去括号 第1课时用字母表示数 3.3x-9-10x+14=6-6x 2.D3.D4.B 3x-10x+6x=6+914 第2课时单项式 1.B2.D3.C4.D5.-26.-3 4.解:根据题意,得2(x-1)+(9-x)=0 第3课时多项式 去括号,得2x-2+9-x=0. 1.②③①⑤①②③⑤ 移项得2x-x=2-9. 2.C3.B4.A5.A6.-47.1 合并同类项,得x=-7. 当x=-7时,式子2(x-1)的值与9-x的值互为相反数 第4课时合并同类项 第7课时解一元一次方程(4)—去分母 1.D2.C3.C4.B5.C6.C 7.(1)2a2(2)3ab(3)-3x32 1.B2.B3.D 第5课时去括号 4.解:由题意,得4x 1.B2.B3.B 去分母,得8x-10=2x-1. 4.解:(1)原式=8a-5a+2a=(8-5+2)a=5a 移项,得8x-2x=-1+1 (2)原式=5a-3a2+6a=(5+6)a-3a2=11a-3a2 合并同类项,得6x=9 (3)原式=2x-3y+5x+4y=(2+5)x+(-3+4)y=7x+y 系数化为1,得x (4)原式=8a-7b-4a+5b=(8-4)a+(-7+5)b=4a-2 第6课时整式的化简求值 第8课时一元一次方程的解法习题课 1.C2.B3.C4.D 3.解:(1)原式=2a2+6-a2-2-4 第9课时实际问题与一元一次方程(1) =(2-1)a2+(6-2-4) 和差倍分问题 fa=-3时,原式=(-3)2=9 1.解:设甲种铅笔买了x支,则乙种铅笔买了(20-x)支 (2)原式=5a2-(a2-2a+5a2-2a2-6a) 依题意,得0.3x+0.6(20-x)=9,解得x=10 所以20-x=10 5a2-a2+2a-5a2+2a2+6 (5-1-5+2)a2+(2+6)a 答:甲种铅笔买了10支,乙种铅笔买了10支 2.解:设获得一等奖的学生有x人,则获得二等奖的学生有 (22-x)人 当a=4时,原式=42+8×4=48 依题意,得200x+50(22-x)=1400,解得x=2. 第7课时整式加减的应用 答:获得一等奖的学生有2 3.4.5x+1.5y 4.解:种植时令蔬菜的地的面积为 第10课时实际问题与一元一次方程(2 配套问题 6m+2n-(3m+6n)--(3m+6n) 1.解:设安排x名工人制作甲配件,安排(7-x)名工人制作 乙配件 (2m-6n)亩 依题意,得900x=1200(7-x),解得x=4 第8课时规律探寻(数学活动 所以7-x=3 1.C2.C3.A4.3a+21 答:安排4名工人制作甲配件,安排3名工人制作乙配件, 才能使每天制作的甲、乙配件的个数相等 第三章一元一次方程 2.解:设用x张铁皮做盒身,则用(190-x)张铁皮做盒底 依题意,得2×8x=22×(190-x),解得x=110 第1课时方程 所以190-x=80 1.C2.B3.C4.D 答:用110张铁皮做盒身,80张铁皮做盒底才能使加工出 第2课时一元一次方程 的盒身与盒底配套 1.C2.A3.C4.A5.D6.C 第11课时实际问题与一元一次方程(3 第3课时等式的性质 调配问题 1.B2.C3.B4.C 1.解:设应从第一组调x人到第二组去 379 学霸智慧课堂·数学·七年级上册 依题意得28-x=1(20+x),解得x=12 第17课时实际问题与一元一次方程(9) 答:应从第一组调12人到第二组去 计费与方案选择问题 2.解:设从七年级选出x人,从八年级选出(133-x)人 由题意,得(192-x):[133-(133-x)]=2:1, 2.解:设这个月共用x立方米的水. 即(192-x):x=2:1, 当用水20立方米时,水费为1.5×20=30<40 解得x=64. 所以x>20 所以133-x=69 依题意,得1.5×20+2.5(x-20)=40,解得x=24 答;应从七年级选出64人,从八年级选出69人 答:这个月共用24立方米的水 第12课时实际问题与