8.1 生命可以永恒吗 - 2021-2022学年七年级道德与法治10分钟课前预习练（部编版）

课前预习记录： 月 日 星期 第八课 探问生命 第一框 生命可以永恒吗 一、知识填空（在教材中寻找正确答案） 1．怎样理解生命有时尽？（生命的特点） ①生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是______的。 ②生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都__________。 ③生命是______的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。 ④生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很______。 ⑤我们每个人都无法______生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加______生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 2．怎样理解生命有接续？ ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的______。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份______。 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的______关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、__________上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 二、判断（正确A，错误B） （ ）1. 每个人都是独一无二的，拥有自己的人生道路。 （ ）2. 生命不能永恒，每个个体都是历史长河中短暂的存在，无法接续。 （ ）3. 死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 三、选择题 （ ）1. 作家罗曼•罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明了 A.生命是不可逆的 B.生命是独特的 C.生命是来之不易的 D.生命是短暂的 （ ）2.一位叫叶沙的16岁少年因脑溢血离世，为实现他生前救死扶伤的愿望，父母捐献了其器官。接受器官移植的五位病人组成了特别球队，站上了专业篮球赛场，帮助叶沙圆他的篮球梦。这表明 A.每个人的生命都有独特性 B.