第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革(早读本)-2021-2022学年七年级上册初一历史【学霸智慧课堂】(部编版)

2021-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.69 MB
发布时间 2021-11-10
更新时间 2023-04-09
作者 广州翰庭文化传媒有限公司
品牌系列 学霸智慧课堂·初中同步
审核时间 2021-11-10
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来源 学科网

内容正文:

的学霸智慧课堂历史·七年级上册 第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革 第4课夏商周的更替 一、夏商西周的更替 国家建立时间建立者末代君主 都城 重大事件 夏约公元前 阳城(今河南王位世袭制代 2070年 禹 桀 登封) 替禅让制(启) 商约公元前 1600年 汤 纣王毫→殷(今河盘庚迁殷 南安阳) 公元前 西周周武王周幽王 镐京(今陕西牧野之战(灭 西安) 商) 夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝。西周时,全国土地归周王所有。 二、夏商西周灭亡的共同原因:末代君主昏庸残暴 1.启示:①得民心者得天下,失民心者失天下;②统治者要勤政爱民。 2.王位世袭制代替了禅让制,是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产 生的必然结果。由“公天下”到“家天下”是历史的进步。 三、西周的分封制 目的稳定周初的政治形势,巩固疆土 (1)周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分 内容封到各地投予他们管理七地和人民的权力,立诸侯国 (3)(权利)受封者可以在自己的封地内进行再分封 分封制作用保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了 统治范围 实质确立了周王朝的社会等级制度(统治阶级:周天子→诸 侯→卿大夫→士;被统治阶级:平民、奴隶) 弊端|诸国具有较大的独立性当诸侯国力量强大后,会威胁 西周灭亡、公元前71年西周王朝被犬戎族所灭。公元前770年,周平 东周建立王迁都洛邑,建立东周 4学霸之路始于《学霸 早读本一的 第5课青铜器与甲骨文 一、青铜器的高超工艺 发展原始社会后期(出现)→夏朝(发展)→商周时期(繁荣) 用途饮食祭祀军事,功能由食器发展到礼器 特点种类丰富,数量众多 制作工艺泥范铸造法 典型代志司母戊鼎(也称“后母戊鼎”,是迄今世界上出土的最重的青 铜器)、四羊方尊 二、甲骨文 含义商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 发现1899年清朝人王懿荣首次发现甲骨文 甲骨文记载内容 甲骨文记载的内容丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、 官制、刑法、医药、天文历法等 记事 (1)甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系 发现意义较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远 的影响 (2)证明我国有文字可考的历史从商朝开始 甲骨文造字特点使用象形、指事、会意、形声假借等造字方法 的造字 特点 影响甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与 发展的重要阶段 ★知识拓展:有些青铜器铸刻有文字,古人称铜为金,所以这种文字被称 为金文(钟鼎文、铭文 第6课动荡的春秋时期 东周分为两个时期:公元前770年一公元前476年是春秋时期(最显著 的政治特点:周王室衰落,诸侯争霸),公元前475年一公元前221年是战国 时期。 学霸之路始于《学霸》5 的学霸智慧课堂历史·七年级上册 一、春秋时期的经济发展 春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作 农业铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重 要标志 手工业规模不断扩大 商业出现商品交换市场、金属货币 二、王室衰微 原因社会动荡,各种制度遭到破坏,分封制逐步遭到瓦解 (1)周王室的统治力大减,已无力控制诸侯 表现(2)诸侯不再听从王命,各自为政 (3)诸侯不再定期向天子纳贡,导致周王室在财政上陷入困境 结果/周王室地位下降,大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸操控政治 局面,实际上取代了周天子的地位 三、诸侯争霸 背景由于政洽、经济发展不平衡各诸侯国为了自身的利益相互展开 争斗;民族间的矛盾也有所发展 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸中原;到春秋末期,长 经过江下游的吴国和越国也先后北上争(春秋时期的第一个霸主是 齐桓公) 消极影响给社会和人民带来巨大的灾难 影响 (1)在争霸过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的 (结果)积极影响诸侯国的疆域不断扩展加快了统一的步伐 (2)出现了大规模的民族交融 第7课战国时期的社会变化 战国七雄 1.三家分晋(晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分);田氏代齐(齐国由大夫田氏 取代)。 6学霸之路始于《学霸 早读本的 2.战国七雄:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中来。(口诀) 3.著名战役 战役 参与者 典故 桂陵之战魏(庞涓)赵、齐(孙膑) 围魏救赵 马陵之战魏(庞涓)、齐(孙膑) 减灶计 长平之战秦(白起)、赵(赵括) 纸上谈兵 二、商鞅变法 根本战国时期铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社 原因会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强 背景 发展为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行 需要变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵, 在兼并战争中取胜 目的富国强兵,在兼并战争中取胜 时间、人物公元前356年秦孝公任用商鞅主持变法 (1)确立县制,由国君直接派官吏治理(建立县制,对后 世影响最为深远) 政治(2)废除贵族的世袭特权(损害了旧

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