【课堂笔记】第6章 除数是两位数的除法 第1课时 口算除法-四年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）

【学霸笔记】四年级上册数学同步重难点讲练 第6章 除数是两位数的除法 第1课时 口算除法 1、口算除法 （1）根据乘除法的关系用乘法算除法； （2）用表内除法计算。 2、除法估算 除数是两位数的除法估算，一般是把被除数或除数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。 【例1】口算． 60÷20 160÷80＝ 30×45＝ 210÷30＝ 450÷50 180÷90＝ 700×3＝ 700÷70＝ 【分析】（1）因数末尾有0的乘法：先把0前面的数相乘，然后看因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0； （2）整十数除以整十数：先把被除数和除数同时缩小10倍，再用乘法口诀直接求商． 【解答】 解：60÷20＝3， 160÷80＝2， 30×45＝1350， 210÷30＝7， 450÷50＝9， 180÷90＝2， 700×3＝2100， 700÷70＝10． 【点评】此题考查看算式直接写得数，要根据数据和运算符号的特点，灵活选用简便的方法进行口算． 【例2】数学医院。（先判断对错，再改正） 【分析】根据三位数除以两位数除法的计算法则判断，然后列竖式改正即可。 【解答】解： 【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。 【例3】算一算，填一填． 90÷30＝　3　． 【分析】口算90÷30时，根据想乘法算除法的方法，想：30×3＝90，所以90÷30＝3；也可以这样想：9÷3＝3，90÷30＝3．据此解答． 【解答】解：90÷30＝3 故答案为：3． 【点评】此题考查的目的是理解掌握整十数除整十数的两种口算方法，并且能够灵活运用这两种口算方法进行口算． 【例4】如图的计算对吗？把错误的改正过来． 【分析】根据整十数除三位数的乘法法则，先试除被除数的前两位数，如果前两位比除数小再试除前三位数，除到哪一位，就把商写在哪位上面，余数要比除数小．据此判断． 【解答】解： 【点评】此题考查的目的是理解掌握除数是整十数的乘法法则，并且能够正确熟练地用竖式计算． 【例5】列式计算： （1）840里面有几个70？ （2）51的28倍大约是多少？ 【分析】本题是整数的除法及整数的乘法的应用题，“一个数的里面有几个另一个数用除法进行解决”“一个数的几倍是多少用乘法解答”． 【解答】解：（1）840÷70＝12； 答：840里面有12个70． （2）51×28＝1428． 答：51的28倍大约是1428． 【点评】本题考查了整数的除法及乘法的应用． 【例6】直接写出得数． 7×10＝ 360×2＝ 480÷60＝ 78÷13＝ 35×2＝ 8×12＝ 560÷80＝ 480÷40＝ 602×39≈ 398÷21≈ 478÷81≈ 396×41≈ 【分析】1、2、5、6题是整数乘法计算题，3、4、7、8题是整数除法计算题，9、10、11、12题是乘除法的估算． 【解答】解： 7×10＝70， 360×2＝720， 480÷60＝8， 78÷13＝6， 35×2＝70， 8×12＝96， 560÷80＝7， 480÷40＝12， 602×39≈24000， 398÷21≈20， 478÷81≈6， 396×41≈16000． 故答案为：70，720，8，6，70，96，7，12，24000，20，6，16000． 【点评】此题主要考查整数的乘除法计算题以及乘除法估算． 一．选择题（共8小题） 1．用（　　）估算595÷29的商要方便些． A．600÷30 B．600÷29 C．595÷30 2．南化四小四年级350人乘大客车外出参加社会实践活动，每辆大客车最多可以坐48人。估一估：至少需要（　　）辆大客车。 A．6 B．7 C．8 D．9 3．下面（　　）的算法才是正确的。 A．600÷25＝600÷（25×4）＝600÷100＝6 B．600÷25＝（600×5）÷（25×4）＝3000÷100＝30 C．600÷25＝（600×4）÷（25×4）＝2400÷100＝24 4．算式3600÷500”的结果是（　　） A．商7余100 B．商7余1 C．商70余1 D．商70余100 5．与240÷48结果相等的是（　　） A．（240×5）÷（48×5） B．（240×5）÷（48÷5） C．（240÷5）÷（48×5） D．（240÷5）×（48÷5） 6．240里面有（　　）个30． A．6 B．8 C．60 D．80 7．水果店购进100千克苹果共花了400元。水果店出售这些苹果时，标价合理的是（　　） A．4元/千克 B．4千克/元 C．6元/千克 D．6千克/元 8．840÷70的商的最高位是（　　）位。 A．百 B．十 C．个 二．填空