[名校联盟]内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十一中学九年级化学上《44化学方程式的计算》教学设计

【学习目标】 1.在理解化学方程式的基础上，使学生掌握有关计算。 2.掌握解题格式和解题方法，培养学生解题能力。 【旧知巩固】 根据反应2H2O2 ===== 2H2O + O2 ↑ 填写下列空白： 质量比: : : 反应物的质量 生成物的质量 过氧化氢 水 氧气 68g 15.3g 16g 1.8g 【新课引入】 1.根据反应物的质量求生成物的质量 例: 在实验室中,将含有15.3g的过氧化氢的溶液与少量二氧化锰混合,求[来源:Zxxk.Com] 过氧化氢完全分解后,生成氧气的质量? (1)设（未知量） 解： (2)写（写出化学方程式） (3)找（找出与计算相关量） (4)列(列比例式) (5)求(求未知量) (6)答(写出答语) 2.根据生成物的质量,求反应物的质量 例: 用高锰酸钾加热的方法，制得氧气32克，求被分解的高锰酸钾的质量？ （1）设（未知量） 解： （2）写（写出化学方程式） （3）找（找与计算相关量） （4）列（列比例式） （5）求（求未知量）