内容正文:
第11讲 国家安全是头等大事
一、教材分析
本讲主题是《国家安全是头等大事》。第一部分坚持总体国家安全观。第二部分维护国家安全人人都是主角。
二、教学目标:
1、通过事例分析、辨析思考等活动认识国家安全,坚持总体国家安全观。
2、通过探究学习单、分析交流等方式,理解维护国家安全人人都是主角,能为国家安全作出自己的贡献。
3、通过感悟思考,体会公民维护国家安全的责任和义务,初步树立维护国家安全意识。
三、教学重难点:
1、教学重点: (1)通过事例分析、辨析思考等活动认识国家安全,坚持总体国家安全观。(2)通过探究学习单、分析交流等方式,理解维护国家安全人人都是主角,能为国家安全作出自己的贡献。
2、教学难点:通过感悟思考,体会公民维护国家安全的责任和义务,初步树立维护国家安全意识。
四、教学准备:
收集相关图片、视频等资料,制作教学PPT
5、 教学过程:
一、事例分析,认识国家安全
1、出示事例1
2015年,一名国外的旅客来到福州长乐国际机场,携带4千克桃子、3.81千克樱桃和1.57千克苹果。
如果你是出入境海关检验检疫工作人员,你是否会让他通行?
2、 讨论交流
3、 教师分析介绍情况
因水果属中国禁止携带、邮寄进境的动植物物品,我国海关检验检疫工作人员依法对上述物品予以截留。检验检疫工作人员经实验室培养、鉴定,从桃子中检出了地中海实蝇。
地中海实蝇可谓“臭名昭著”,别看其形体小,但它能够危害250多种水果和蔬菜。地中海实蝇繁殖力超强,若其传入中国,就可能迅速在果林中分布,对我国的生物安全造成极大危害。
4、 想一想,说一说
看了上面的事例,你有什么感悟?
(1)看似甜美可口的进口水果也可能暗藏“威胁”。
(2)没想到小小的水果可能会影响到我国的国家安全。
5、揭示本课主题——国家安全是头等大事
【设计意图】 通过事例分析、辨析思考等活动认识国家安全,坚持总体国家安全观。
二:探究学习,了解国家安全内涵
1、 说到国家安全,你会想到什么?什么是国家安全?
学习相关内容,读一读,了解国家安全内涵
【设计意图】通过思考交流、阅读分析,初步了解国家安全的内涵。
下列哪些领域属于国家安全?
2、出示读本图文资料,读一读,想一想
(1) 下列哪些领域属于国家安全?
(2) 交流各自见解,说说你有什么发现?