1.3 实践是检验真理的唯一标准（学案）-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中语文选择性必修中册（统编版）

第一单元理论的价值 想一想:选文的论证思路是怎样的?请结合文本简要分析 提示:选文首先提出“真正的理论是从客观实际抽出来又在客 观实际中得到了证明的理论”的观点,然后指出主观主义(教条 主义和经验主义)的危害,接着指出克服主观主义的方法是空 洞理论者与经验主义者“各向自己缺乏的方向发展”。 友情提示完成Pn课时作业(二)(三) 第3课实践是检验真理的唯一标准 核心素养 高考对接 1.了解“实践是检验真理的唯一标准”这一马克思主义认识 论的基本原理。 1.筛选并整合文中的信息、分析概括作者在文中的观点态 度是高考现代文阅读的必备能力 2.学习本文立论与驳论相结合、在演绎推理中展开论述的 2.理解文章结构是高考现代文阅读的常见考点。 作方法。 3.了解本文运用经典理论文献和典型事例论证观点的方∥3.引证法、例证法等论证方法的运用是高考议论文写作的 必备能力 法,把握本文思辨性的特点 预习案·先行自主学习 千甲之行足下始,万丈高楼平地起 1语言建构 相同点:二者都是动词,都有“假造”的意思 不同点:“捏造”指无中生有,虚构事实,以达到欺骗、污蔑或 1.读准字音 诽谤的目的,其对象常是证据、言论等抽象的事物。“伪造” (1)单音字 即假造,其对象可以是历史、言论,以及证件、货币、印章等。 谬误() 篡夺() 胡诌( (3)捍卫·保卫 枷锁 禁锢( 捍卫:保卫(多用于抽象事务)。 (2)多音字 保卫:保护使不受侵犯 ()炮弹 相同点:二者都有“保护使不受侵犯”的意思。 ()滑稽 炮{()炮制 稽 不同点:“捍卫”指抵御各种外来势力,确保安全,比“保卫” )稽首 炮羊肉 语义重。色彩较庄重,对象较抽象,不能是人。“保卫”指尽 ()澄清事实 力防守住,使得到安全,不受侵犯。对象较具体。 削 ∫()剥削 澄清泥浆 ()削苹果 4.积累词语 2.写对字形 (1)自吹自擂 ban()证 (2)无稽之谈 io()落 bian( (3)拨乱反正: 发ban() (4)五花八门 蒜ban( 【自主校对】 cuan()权 1.(1)miu cuan zhou jia gu (2)paopao/bao i/qi cheng/deng xuexiao zhuan()写 2.谬/寥/戮/戳辩/辨/辫/瓣篡/纂/撰 辨清词义 4.(1)自己吹喇叭,自己打鼓,比喻自我吹嘘。(2)指没有根 (1)制定·制订 据、无从查考的话。(3)治理混乱的局面使恢复正常。(4)形 制定:定出(法律、规程、政策等)。 容花样繁多或变幻多端 制订:创制拟定。 相同点:二者都是动词,都有“创制、拟定”的意思。 知人论世 不同点:制定”常与政策、法令、方针、路线等搭配,偏重于:1.走近作者 作出最后决定,使完全确定下来。强调动作已完成。“制 胡福明,生于1935年,江苏无锡人 订”常与计划、方案等搭配,偏重于从无到有的创制、草拟。:1955年9月就读于北京大学新闻专业,后 只说动作本身,不管动作是否完成。 进入中国人民大学哲学研究班学习。1962 (2)捏造·伪造 年毕业后,到南京大学政治系(后改为哲学 捏造:假造事实。 系)任教。1982年调至江苏省委工作,历 伪造:假造。 任省委宣传部副部长、部长、省委常委、省 13 语文选择性必修中册课堂学案 委党校校长、江苏省政协副主席等职。曾获“江苏社科名家”称观,脱离社会现实条件,陷人空想、盲动和冒险的倾向。“左”倾 号。2018年,被党中央、国务院授予改革先锋称号,颁授改革:思想表现为急于求成,主观地夸大革命力量,轻视敌人力量和 先锋奖章,并获评真理标准大讨论的代表人物。2019年,获客观困难,在革命和建设中采取盲动的冒险的行动;或者在革 最美奋斗者”个人称号 命组织内部混淆两类不同性质的矛盾,采取残酷斗争、无情打 1978年5月11日,由其主创的《实践是检验真理的唯 击的政策;或者在同盟军问题上实行关门主义,打倒一切。 标准》一文在《光明日报》以“特约评论员”的名义发表 “左”倾思想如果形成系统完整的路线并在实践中执行,便成为 2.再现背景 左”倾机会主义,或叫“左”倾冒险主义 20世纪70年代中后期,我国面临重大的历史转折,“解放 右倾机会主义路线:在政治思想上,认识落后于实际,不能 思想”成为时代的呼声。但是,这一进程受到“两个凡是”(即 “凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护,凡是毛主席的指随变化了的客观情况变化、前进,甚至违背客观发展规律的倾 示,我们都始终不渝地遵循”)错误方针的严重阻碍,党和国家向。右倾思想如果形成系统完整的路线,并在实践中贯彻执 的工作在前进中出现徘徊局面。针对这种状况,邓小平多次旗行,便成为右倾机会主义。右倾机会主义在政治斗争中往往放 帜鲜明地提出,“两个凡是”不符合马克思主义,人们要完整准弃原则,牺牲无