二、教材中的实验剖析（知识归纳与讲解）-【热点必杀】2022年高考生物实验专题

二、教材中的实验剖析 （一）高倍显微镜的使用 1.普通光学显微镜的构造 2.镜头区别 (1)目镜：无螺纹，放大的倍数与该目镜长度成反比 (2)物镜：有螺纹，放大的倍数与该物镜长度成正比，但与玻片的距离成反比（长物短目倍数高，短物长目倍数低） 3. 有关放大倍数的问题 (1)放大的倍数＝目镜倍数×物镜倍数 (2)放大的倍数是该物体的长度或宽度，而不是表面积或者体积 4.显微镜的使用方法 取镜安放 对光 低倍镜观察 高倍镜观察 5. 视野中污点的判断 (1)转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。 (2)移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。 (3)不在目镜、玻片上则在物镜上。 6.物镜和玻片的距离与放大倍数的关系 特别注意： (1)显微镜成的像是上下左右颠倒的像。 (2)偏哪，移向哪。 (3)放大的倍数越大，所看到的像越暗。 (4)放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系。（a.一行细胞，放大倍数与视野成反比。b.圆形视野范围内细胞，看到的实物范围与放大倍数的平方成反比） 例 当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A.2个 B.4个 C.16个 D.32个 【答案】A 例 显微镜目镜为10×，物镜为×10时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为×40后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（ ） A.2个 B .4个 C.16个 D.32个 【答案】B 例 用高倍镜观察洋葱根尖的细胞比低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明亮情况依次是（ ） A.多、大、亮 B.少、小、暗 C.多、小、暗 D .少、大、暗 【答案】D 例 使用高倍镜观察装片的步骤是（ ） ①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜 ②在低倍镜下找到目标 ③将目标移到视野中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视