内容正文:
冀教版(2011)
8.4单项式与单项式相乘
1
01
会进行单项式与单项式的乘法运算
02
灵活运用单项式相乘的运算法则
学习
目标
01
情境引入
教学
过程
引导学生复习整式的有关概念
02
探索法则
教学
过程
1. 根据乘法的运算规律和同底数幂相乘的运算性质计算:
(1) 2a·3a=_______=_______.
(2) 2a·3ab=______=________.
(3) 4xy·5x2y =______=________.
02
归纳单项式与单项式相乘法则
教学
过程
一般地,我们有:
单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母
的幂分别相乘,其余字母连同它们的指数作为积的一
个因式.
03
例题讲解
教学
过程
例1
计算:
(1)4x·3xy;(2) (-2x) ·(-3x2y) .
(1) 4x·3xy=(4×3)·(x·x)·y=12x2y .
(2) (-2x)·(-3x2y) =[(-2)×(-3)]·(x·x2)·y =6x3y.
03
例题讲解
教学
过程
例1
(3)
03
归纳
单项式与单项式相乘,要依据其法则从系数、
同底数幂、独立的字母因式依次运算;要注意积的
符号,不要漏掉每一个只在一个单项式里含有的字
母.
03
例题讲解
教学
过程
例2
(1)
(2)
04
课堂小测
教学
过程
下面的计算是否正确?如果不正确,请改正过来.
(1) 2x2·3x3=5x5; (2) 4a3·a4=4a12;
(3) 2x·5x2=10x2; (4) 6a4·2a2=12a2.
(1)不正确,应为2x2·3x3=6x5.
(2)不正确,应为4a3·a4=4a7.
(3)不正确,应为2x·5x2=10x3.
(4)不正确,应为6a4·2a2=12a6.
解:
1
计算:
(1) 2x2·(-xy) ; (2) (-2a2b)· abc ;
(3) (-2xy2)·(3x2y)2 ; (4) (-2a2c)2·(-3ab2).
2
(1) 2x2·(-xy)=-2(x2·x)·y=-2x3y.
(2) (-2a2b)· abc= (-2×1) ·(a2·a)·(b·b)·c
=- a3b2c.
(3) (-2xy2)·(3x2y)2=(-2xy2)·9x4y2=[(-2)×9]
·(x·x4)·(y2·y2)=-18x5y4.
(4) (-2a2c)2·(-3ab2)=4a4c2·(-3ab2)=[4×(-3)]·
(a4·a)·c2·b2=-12a5b2c2.
解:
3
计算:
(1) ab·a2; (2) a3·5bc2;
(3) - xy2·(-5xy) ; (4) (-2x3yz)·xy2.
(1)ab·a2=(a·a2)·b=a3b.
(2) a3·5bc2= (1×5) ·a3·b·c2=6a3bc2.
(3)- xy2·(-5xy)= (-1×-5) ·(x·x)·(y2·y)= x2y3.
(4)(-2x3yz)·xy2=-2·(x3·x)·(y·y2)·z=-2x4y3z.
解:
【中考·珠海】计算-3a2×a3的结果为( )
A.-3a5 B.3a6
C.-3a6 D.3a5
【中考·威海】下列运算正确的是( )
A.3x2+4x2=7x4 B.2x3·3x3=6x3
C.a÷a-2=a3 D. =- a6b3
4
A
C
5
下列计算正确的有( )
①3x3·(-2x2)=-6x5;②3a2·4a2=12a2;
③3b3·8b3=24b9; ④-3x·2xy=6x2y.
A.0个 B.1个
C.2个 D.3个
6
B
课堂
小结
整式的乘法 例1 拓展例题
----------------- ----------------
法则
-------------- ---------------- ----------------
--------------- 例2
强调-----------
-----------------
感谢聆听
17
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