内容正文:
冀教版(2011)
8.3同底数幂的除法
1
01
掌握同底数幂的运算性质,会用同底数幂的运算进行有关计算
02
03
了解零指数幂和负整指数幂的意义
教学
目标
体会转化,整体思想的应用
01
创设情境,引入新课
教学
过程
让学生回忆在此之前学了哪些有关幂的运算?
本节课我们将学习一种新的有关幂的运算——同底数幂的除法。
02
自主学习
教学
过程
先按乘方的意义和除法计算,再用幂的形式表示结果。(学生自主完成)
(1)
(2)
03
合作探究 展示提升
教学
过程
探究一:
1.上面的式子有什么特点?通过计算,你发现了什么规律?
(学生先自己思考,有问题主动与他人交流)
2.根据你发现的规律:一般地,
>n。
即:同底数幂相除,底数 ,指数 。
探究二:
观察与思考:
问题:我们得到了同底数幂的除法当“m>n”时的运算性质,那么,对于这个性质,你有什么疑问吗?
当“m≤n”时又该如何计算呢?上述性质还适用吗?
1.按乘方的意义和除法计算:
(1)当 时,
(2)当 时,
如果按照前面m>n时得出的结论就有:
比较它们的结果就应该有:
因此我们规定:
(1) ,即任何不等于0的数的0次幂都等于 ;
(2) 是正整数)即任何不等于0的数的 次幂,等于这个数的倒数。
从而对于任意正整数m,n,都有:
即:同底数幂相除,底数 ,指数 。
例 题(独立完成,组内互查)
(1)
(2)
(3)
(4)
1.基础练习:
(1) (2)
(3) (4)
当堂练习
2.提升练习:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
( 6 )已知 , 求
(7)已知 ,求 m的值 。
课堂
小结
1.
2.
3.
4.
5.已知 , ,求 的值。
当堂检测
感谢聆听
14
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