1.7有理数加减混合运算 课件-2021-2022学年冀教版七年级数学上册

1.7有理数的加减混合运算 冀教版（2011） 01 02 学习 目标 理解加减运算都可以统一成加法运算,体验数学中的转化思想 会进行加减混合运算，通过练习培养学生的运算能力 让学生探究知识的转化过程、渗透转化、归纳等数学思想，进而培养学生数学运算的核心素养 03 环节一 教学 过程 1、你能叙述有理数的加法法则吗? 2、你还记得有理数的减法法则吗? 3、有理数的加法有哪些运算律? 复习旧知 化简： +(+3)=— +(-1.6)=— -(+5)=— 口答下列各题： (1) 2-7=— (2) 2+(-7)= — (3) (-2)-7=— (4) (-2)+(-7)=— =—— 课前准备卡片10张,在每张卡片上写提前准备好的算式 游戏规则如下: （1)每组选一学生当代表在10张卡片中抽取1张 (2)将所抽式子板书在黑板上 环节二 创设情境 导入新课 一、二组抽得的式子 -8+（+2）-（+4)-(-6) （-20）-（+3）+（-5）-（+7） 要求：1.把减法统一成加法 2根据同号得正、异号得负的方法省略括号 小组合作，交流展示，归纳得出有理数加减混合运算的解题步骤 1.在有理数的加减混合运算中，把加减混合运算都统一成加法运算，原来的算式就转化为求几个正数或负数的和. 2.在一个算式里，通常把各个加数的括号及其前面的运算符号“+”省略不写. 3.省略加号后的两种不同读法. 学以致用 把下面各式写成省略括号的和的形式并读出来 ①10+(+4)+(-6)-(-5)；  ②(-8)-(+4)+(-7)-(+9)． 基础达标 1.把6-（+3）-（-7）+（-2）统一成加法，下列变形正 确的是（ ） A -6+（-3）+（-7）+（-2） B 6+(-3)+(-7)+-(-2) C 6+(-3)+(+7)+(-2) D 6+(+3)+(-7)+-(-2) -2-3+5的读法正确的是（ ） A 负2负3正5的和 B 负2减3正5的和 C 负2、3正5的和 D 以上都对 基础达标 3. 将-3