专题09 生物的分类-2021-2022学年八年级上学期期末复习之重难点突破

专题9 生物的分类 知识点索引： 1.动物的分类 2.植物的分类 3.分类的依据及意义 4.分类单位 SHAPE \* MERGEFORMAT 例题1.马和驴杂交可产下骡，但在分类上马和驴同科不同属；俗语说“风马牛不相及”，但在分类上马和牛同纲不同目。下列说法正确的是（　　） A. 马和驴的共同特征比牛的多                                 B. 马和牛的亲缘关系比驴近 C. 驴和牛之间没有共同特征                                     D. 生物分类等级中最基本的分类单位是属 例题2.下表是一个脊椎动物检索表，表中�和④代表的动物分别可能是（   ） A. 蚯蚓和山羊                      B. 青蛙和蝗虫                       C. 蝗虫和青蛙                      D. 鲫鱼和丹顶鹤 SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT 例题3.某班来到泉城公园春游，并对园中五种生物进行了如图分类。有关生物及分类的叙述，错误的是（　　） A. ①是苔藓，可作为监测空气污染程度的指示植物 B. 相比其他几种生物，②和③亲缘关系最近 C. ⑤是野兔，属于哺乳动物 D. ④之所以被称作两栖动物，是因为既能生活在水中，也能适应陆地生活 例题4.屠呦呦是中国著名的药学家，因发现了一种用于治疗疟疾的药物——青蒿素，而获得了诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素提取自被子植物黄花蒿，下列与黄花蒿相似特征最多的一组植物是( ) A.松树和杉树 B.银杏和珙桐 C.海带和水绵 D.含羞草和蒲公英 SHAPE \* MERGEFORMAT 1．依据：生物分类主要是根据生物的________（包括________和________等），把生物划分为________和________等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。 2．意义 （1）可以更好地研究、利用和保护生物。 （2）了解各种生物在生物界中所占的地位及进化的途径和过程。 （3）对生物进行分类、科学地命名，可以避免生物名称的混乱。 （4）认识和保护生物多样性的基础。 SHAPE \* MERGEFORMAT 例题5.下列有关生物分类研究的叙述，不正确的是(　　) A.一般要从生物的形态、生理及习性等方面进行比较 B.对看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同点 C.对看上去差别明显的生物，要侧重找其相同点 D.对生物的分类应凭经验进行，不必进行细致的比较 例题6.图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是 A.P可以表示完全变态发育 B.Q可以表示生态系统的消费者 C.E可以表示体内有脊柱 D.F可以表示结构层次具有系统 SHAPE \* MERGEFORMAT 1．分类单位：从种到界 生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成若干大小不同的类群，用等级来表示。一般将生物分为________界、________界和其他的几个界。每个界又被分为六个更小的等级，它们由大到小依次为：________、________、________、________、________、________。 2．意义 （1）有利于了解生物的多样性、保护生物的多样性，并科学合理地利用生物的多样性。 （2）可以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 SHAPE \* MERGEFORMAT 例题7.水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，相关分析正确的是 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花亚科） 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A. 花、果实和种子是植物分类的重要依据                B. 三种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C. 亲缘关系较近的是小麦和大豆                              D. 表中所列的最小分类单位是门 例题8.如图是部分食肉动物的分类系统图解，据图下列叙述不正确的是（　　） A. 狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多 B. 图中动物中狗和狼的亲缘关系最近 C. 犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多 D. 种是最基本的分类单位 SHAPE \* MERGEFORMAT 一、单项选择题 1.生物分类的最基本单位是(　　) A.门　　　　B.纲　　　　C.科　　　　D.种 2.生物的分类单位按照