第四单元 生命的思考 检测试题-2021-2022学年七年级上册初一道德与法治【导与练】初中同步练案活页检测卷（部编版）

第四单元　检测试题 (时间:45分钟　满分:100分) 题号 单项选择题 非选择题 总分 1～15 16 17 18 19 得分 第Ⅰ卷(单项选择题,共45分) 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1.世界上没有两个人是一模一样的,即使是双胞胎,也会有区别。人人都有自己的个性,每个人都是独一无二的。这说明(　B　) A.生命来之不易 B.生命是独特的 C.生命是不可逆的 D.生命是短暂的 2.生命可以永恒吗?傅山《家训》中说:“人无百年不死之人,所留在天地间,可以增光岳之气,表五行之灵者,只此文章耳。”而《道德经》三十三章:“不失其所者久,死而不亡者寿。”你认为以下对上述典籍关于生命的最合理解读是(　A　) ①生命的接续更体现在人类精神上的继承和创造　②生命是脆弱的,生命的永恒是一个伪命题　③生命有时尽,要从容面对生命的不可预知　④生命的传承关系是生命永恒的最好见证 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ 3.浙江嘉兴平湖市一驾驶小轿车的女司机突然晕厥,车辆在“无人驾驶”状态下向前行驶,旁边的油罐车司机发现该情况后,立即下车拦截并呼救。油罐车司机的行为(　C　) A.是不要命的冒进行为 B.说明他人生命比自己的生命更重要 C.体现珍爱生命、敬畏生命 D.说明生命来之不易、不可逆 4.每年的5月12日为全国防灾减灾日。很多中小学校都会在这一天开展“地震紧急疏散演习”活动,很多学生对此不以为意:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服上述同学的是(　C　) A.通过参加逃生演练、紧急疏散活动来实现生命价值 B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C.人的生命是坚强的,也是脆弱的,关爱生命要从小事做起 D.无论遇到什么挫折,永不放弃生的希望 5.2020年9月8日的全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上,与会人员向疫情牺牲烈士和逝世同胞默哀。这体现(　B　) A.要关注自身内在感受 B.对生命要有敬畏情怀 C.面对疫情却无能为力 D.要提高安全防范能力 6.针对下面漫画中的现象,你给出的忠告是(　D　) ①我们不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命　②守护生命首先要关注自己的身体　③关心身体的状况,养成健康的生活方式,是对生命负责任　④不健康的生活方式会危害身体健康 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 7.古有“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”的说法,珍视生命就应该(　D　) ①关注自己的身体,养成健康的生活方式　②只满足物质的需求　③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力　④增强生命的韧性,正确看待挫折 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。下列做法中,有利于守护我们精神家园的是(　D　) ①积极参与经典诵读活动　②周末经常和同学一起去博物馆学习　③了解、学习、宣传中华优秀传统技艺　④努力学习中华优秀传统 文化 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 9.下面漫画表明(　B　) ①挫折是普遍存在的　②人们对挫折的认识和态度不同　③挫折是人生的财富　④遭遇挫折要及时调整自己,正确对待挫折 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 　　网络上有一篇“A4纸上看人生”的帖子很火。如果按平均75岁的寿命来计算,人生其实只有900个月,用一个30×30的表格来呈现,一张A4纸就足够了。如果每过一个月,就把一个格子涂上颜色,全部人生就会在A4纸上显现。请据此回答10～11题。 10.一张A4纸、900个方格,把时间量化,为人生建模,意在提醒人们(　D　) A.人生苦短,要及时行乐 B.终有一死,要听天由命 C.年华有限,要随心所欲 D.生命短暂,要珍爱生命 11.既然人生就是900个方格,我们就要珍惜每一分每一秒,把每个方格都涂得精彩而饱满。下列有利于将人生“涂得精彩而饱满”的有(　B　) ①勤劳勇敢,认真负责　②关爱家庭,服务社会　③小事不做,只干大事　④与人为善,传递温暖 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 12.高港少年张云涛,热心公益、乐于奉献,在逐梦公益的道路上实现着自己的人生价值。张云涛的故事告诉我们(　B　) ①只有参与公益才能成就自我　②每个人的生存和发展都离不开社会　③要关注社会、投身于社会实践　④人生的价值在于为他人和社会作贡献 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 13.眼角膜捐献者:“当我离开,愿爱留下。死亡并非落幕,而是生命的延续。”受助者:“亲爱的捐献者,你给我的不仅是眼角膜,更是希望。”这启示我们(　D　) ①捐献眼角膜行为是不尊重生命的表现　②眼角膜捐献者只尊重、善待自己的生命　③眼