2.1 主权统一与政权分层（教学设计）-2021-2022学年高二政治高效精品教学设计和课课练（统编版选择性必修1）

2.1《主权统一与政权分层》教学设计 2021-2022学年 统编版选择性必修1《当代国际政治与经济》 教学目标 必备知识：国家主权的含义、地位、表现；主权国家的基本权利；中央和地方权力划分。 关键能力：了解国家的结构形式，能够维护国家统一。 核心素养 政治认同：坚持国家统一领导、民主集中制，深刻理解并坚决维护国家统一和领土完整。 科学精神：理解主权对独立国家的重要性，理解中央与地方之间的关系。 公共参与：自觉履行维护国家统一和领土完整的义务，主动维护中央权威与国家集中统一领导。 教学重点 1、国家主权的含义、地位、表现 2、主权国家的基本权利 3、中央和地方权力划分。 教学难点 1、理解捍卫国家主权对国家的重要意义 2、我国中央与地方的职权划分。 教学方法 议题式教学，利用多媒体设置问题情境，议题讨论、合作探究，突出重点，突破难点。 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 导入新课 展示台湾问题的国际时事背景。 展示视频素材： 布林肯妄称支持台湾参与联合国系统，中使馆回应 通过展示最新时事，让学生感受到祖国统一的紧迫性和重要性，感受领土完整和主权统一的重要性。培养爱国情怀，激发爱国热情。 推进新课 一、国家主权 1、含义 2、地位 3、表现 4、重要性 探究1：请结合国家主权，就台湾问题谈谈为什么要坚决捍卫一个中国原则？ 通过视频和文字素材，结合探究的设置，理解主权对独立国家的重要性，自觉履行维护国家统一和领土完整的义务。 5、 主权国家的基本权利 （1）独立权 （2）管辖权 （3）平等权 （4）自卫权 展示视频素材： 解放军越海登岛演练 探究2：请结合主权国家在国际社会的基本权利，谈谈你对解放军演练的理解？ 通过视频展示我军军威，通过探究讨论加深对主权国家在国际社会的基本权利的理解，深刻理解并坚决维护国家统一和领土完整。 二、中央与地方 1、中央政府 2、国家行政区划 3、我国行政区域的类型 4、中央与地方权力的划分 5、我国中央和地方职权划分原则 探究3：台湾回归祖国后，你认为应如何设置台湾的行政区划？ 进一步强国祖国统一的重要性，理解中央与地方之间的关系，主动维护中央权威与国家集中统一领导。 民主集中制 思维拓展：民主集中制——我国政体的组织活动原则 通过思维拓展，进一步理解民主集中