第四章第1节《控制的方式与应用》教学案 —2021-2022学年苏教版（2019）高中通用技术必修《技术与设计2》

第四单元 控制及其设计 第1节 控制的方式与应用 [学习目标] （1）理解控制的含义，明确控制的目的和对象 （2）了解控制的手段，知道人工控制和自动控制 （3）理解控制在生产和生活中的应用 [课前预习] 1.系统设计的含义 2.系统设计的一般步骤 3.简单系统设计的方法 （1）系统设计是在 _________的基础上，设计出满足预定的系统的过程。它既包含了对某个系统进行 __________的内容，同时又需要运用__________ 对其设计过程进行分析、设计。 （2）系统设计应考虑的主要问题有： A．系统设计的_________与__________。B．系统各部分之间的__________与__________。 C．系统设计方案的__________。 （3）系统设计的一般步骤：将系统分解为若干__________，确定各子系统的__________、__________及其相互关系，对子系统进行__________和__________，对系统进行__________ 技术设计和评价等。 [课堂导学] 【任务一】——理解控制的含义 【技术体验】制作盆栽植物自动浇水装置 1、控制的含义 控制的三要素：理解任何控制现象，都要明确控制的 是什么、控制要达到什么 和采取什么控制 。 【学生活动】观察生活中的控制现象，完成下列表格: 场所 控制装置 控制目的 控制对象 控制手段 公共场所 红外线水龙头自动出水装置 2、控制的手段与方法 从控制的过程中人工干预的情形来分，控制有 和 。 人工控制（又称手动控制）是在人的 干预和 干预下进行的。举例： 等。 自动控制是