第三单元 第七课 积极奉献社会 第1课时 关爱他人（课件）-八年级道德与法治初二上册【黄冈100分闯关】部编版

道德与法治 八年级上册 人教版 百分闯关 第 七 课　积极奉献社会 第1课时　关爱他人 1．右面漫画说明，关爱他人( ) A. 是维系友好关系的桥梁 B．能给他人带来温暖和希望 C．有利于形成良好的人际氛围 D．有利于社会的和谐与稳定 B 2．(2020·辽宁沈阳)近几年，外卖小哥的队伍不断壮大，他们的奔波方便了你我的生活，而顾客订单上的一句“天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现( ) ①关爱传递着美好情感　②关爱他人就是为了得到回报　③关爱给人带来温暖和希望　④关爱他人也是关爱和善待自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 3．公交车上我们的一次让座，他人危难时我们的一次相助……美好和谐的社会需要不断传递“关爱”。这是因为关爱( ) ①有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步　②是社会和谐稳定的润滑剂和正能量　③要尽己所能　④是志愿者的职责 A．①③ B．①② C．①④ D．②④ B 4．人们常说：“赠人玫瑰，手留余香。”对一个自尊的人来说，关爱会比接受更快乐。这告诉我们( ) A．关爱他人，是为了得到他人的尊重 B．关爱他人，不仅是付出，也是收获 C．真诚地关爱是为了获得回报 D．关爱他人是主动的“施予” B 5．2021年1月河北石家庄市局部暴发新冠肺炎疫情后，石家庄市无极县的广大干部和志愿者们千方百计为居家群众解决生活中的实际困难，有的义务为居民采购蔬菜、米面油等生活必需品，送货上门；有的自觉帮助群众运送垃圾，全面清洁环境卫生；有的主动帮助居民维修水管、供电线路……对此，下列说法你赞同的是( ) A．关爱不分大小，贵在拥有爱心 B．助人要分大小，大事更显情怀 C．积极帮助他人，追求社会点赞 D．承担法定职责，获取相应回报 A 6．“廉者不受嗟来之食”从侧面告诉我们( ) A．关爱他人的人能赢得他人的尊重 B．关爱他人要考虑他人的内心感受 C．接受他人帮助是丧失自尊的表现 D．关爱也分大小，我们要尽己所能 B 7．观察漫画，回答问题。 (1)关爱留守儿童有什么意义？ ①有利于传递美好情感，给留守儿童带来温暖和希望，维系友好关系；②有利于促进社会和谐稳定，形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；③关爱留守儿童也是关爱和善待自己，有利于赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助。 (2)我们应该如何关爱留守儿童？ ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助留守儿童。②关爱他人，要尽己所能。我们应尽己所能帮助留守儿童排忧解难，关心留守儿童生活。③关爱他人，要讲究策略。帮助留守儿童时，要考虑留守儿童的内心感受，不伤害其自尊心。 8．(2020·北京)下雨了，楼下住户的被子还晾在外面，楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。“三把伞”撑起的是( ) A．“真诚老实，笃守诺言”的良好品质 B．“严于律己，宽以待人”的行为准则 C．“己所不欲，勿施于人”的交往之道 D．“乐于助人，与人为善”的美好品德 D 9．(2020·湖南岳阳)2019年3月12日，正在执勤的交警魏弘扬见一位孕妇费力地想要弯腰系鞋带，于是蹲在地上为这位孕妇系好了鞋带，网友称之为“最美的弯腰”。材料表明( ) ①主动关心、帮助和服务他人，是对他人负责的表现 ②传递生活正能量，社会大家庭会更加美好　③对他人付出越多，就越能得到他人对等的回报　④在情感体验中，人们总是被动地接受外部环境的影响 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ A 【分析】题干中交警帮孕妇系鞋带说明交警主动关心、帮助和服务他人，是对他人负责的表现；他的行为是传递生活正能量，让社会大家庭更加美好，①②符合题意，A正确；③错误，付出与回报不一定成正比；④错误，在情感体验中，我们不是总被动地接受外部环境的影响，排除。故选A。 10．2020年8月14日，陕西省洛南县古城镇中联村村委会党群服务中心来了一位小姑娘，她从口袋里掏出来一堆人民币，有十元、五元、一元的，向值班干部说：“叔叔，我要捐款，我要向洛南受灾的群众捐款。”对小姑娘的做法，下列认识正确的是( ) A．只有捐款才能体现爱心 B．一点点零花钱，根本没什么用 C．关爱他人，要尽己所能 D．未成年人没有捐款捐物献爱心的义务 C 11．(2020·湖南张家界)初入夏季，天气突然变得炎热起来，九年级小青看到同寝室家境困难的好朋友小丽还穿着厚厚的夹衣，就将妈妈买给自己的新夏装送给了小丽。当同学询问小丽衣服是谁买的时，小青担心小丽难为情，于是抢着回答说：“当然是她妈妈买的呀。”你认为小青( ) ①没讲真话，不诚信　②运用了诚信智慧　③讲究关爱的策略　④很虚伪 A．②④ B．①③ C．②③