第二单元 第三课 社会生活离不开规则第2课时 遵守规则（课件）-八年级道德与法治初二上册【黄冈100分闯关】部编版

道德与法治 八年级上册 人教版 百分闯关 第三课 社会生活离不开规则 第2课时　遵守规则 1．2021年2月中旬，上海铁路公安处苏州站派出所连续接到两起在高铁列车厕所内吸烟、触发烟雾报警器的案件，违法人员李某和余某各被处以500元的罚款，并被列入铁路征信系统失信人员名单，180天内被限制乘坐火车。这告诉我们( ) ①建立社会规则的目的是限制自由　②公民的行为必须遵守法律的规定　③自由不是随心所欲，受规则约束　④违反规则的行为要受到刑罚处罚 A．①④　　　B．②③　　　C．①②　　　D．③④ B 2．《中华人民共和国民法典》第八百一十五条规定：旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。此后，“霸座”不仅是一种不道德的行为，更是一种违法行为。由此可见( ) ①只要违反规则就会受到法律制裁　②社会规则保障社会良性运行　③“霸座”行为既不道德，也违法　④社会规则划定了自由的边界 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ B 3．2020年8月18日，广东佛山12名自驾游人员不遵守规定，擅自进入英德市横石塘镇石门台自然保护区内游玩，并在保护区河里游泳。由于天气突变，山洪暴发，7人避险不及被洪水冲走，最终造成3人溺亡，年龄最小者为3岁。这警示我们( ) A．遵守规则需要外界的严格监督 B．违反规则要受到舆论谴责 C．违反规则要追究刑事责任 D．要将规则内化于心、外化于行 D 4．小伟所在的小区全面推行了垃圾分类，但是，总有一些居民依然乱扔垃圾。面对这种情况，小伟应该( ) A．承担社会责任，殴打对方 B．勇敢制止对方，讽刺他们 C．不理睬他们，事不关己 D．提醒帮助他们，维护规则 D 5．2021年1月1日民法典正式施行。为适应电子商务和数字经济快速发展的需要，规范电子交易行为，民法典完善了电子合同订立规则，增加了预约合同的具体规定，完善了格式条款制度等合同订立制度。这表明( ) A．规则没有规律可循，可以随时改变 B．随着社会的发展，我们要积极改进规则 C．我们要遵守规则，将规则外化于行 D．每个人都可以参与法律等规则的制定 B 6．材料分析题 材料一：为了让同学们都了解规则、维护秩序，八年级(3)班的同学们制作了下列表格： (1)请你将表格内容补充完整。 遵守课堂纪律，发言要举手等 遵守公共场所规则，自觉排队，不大声喧哗等 生活现象 应该遵守的规则 在教室上课 ① 乘坐地铁 ② (2)请从“规则与自由关系”的角度劝说小坤。 自由与规则是不可分的，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障，我们享有的自由要在法律和其他社会规则允许的范围之内。小坤有唱歌的自由，但其自由要受到规则的约束。 材料三：杨阳同学每次进入图书馆借阅书籍时都是轻声细语，尽量保持安静，以免影响到其他同学阅读。 (3)综合上述材料，归纳如何将规则“内化于心，外化于行”。 ①需要他律和自律。②需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 7．(2020·贵州黔西南)关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明( ) A．自由和规则毫无关系 B．规则是对自由的束缚 C．自由和规则相互冲突 D．规则是对自由的保障 D 8．(2020·湖南衡阳)如图漫画，小军了解到全国很多地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准。这说明( ) ①遵守社会规则只能靠他律　②驾驶规则是司机享有自由的保障　③规则保障社会秩序的实现　④要积极为新规则的形成建言献策 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ C 9．(2020·云南昆明)据《元史·许衡传》记载：许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人。难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们( ) A．要坚定维护规则，积极改进规则 B．不遵守规则一定会受到法律的制裁 C．遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束 D．遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 D 10．(2020·广西梧州)“红灯停，绿灯行”这是一条小朋友们都能明白的基本交通规则，但我们身边却有成年人未能遵守。2020年6月，梧州交警部门集中曝光102名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这启示我们( ) ①要发自内心