第二单元 第三课 社会生活离不开规则第1课时 维护秩序（课件）-八年级道德与法治初二上册【黄冈100分闯关】部编版

道德与法治 八年级上册 人教版 百分闯关 第三课 社会生活离不开规则 第1课时　维护秩序 1．在新冠肺炎疫情暴发初期，公安部推出公安机关依法打击食药环和知识产权领域犯罪、保障疫情防控期间复工复产十项措施。这样做( ) ①能够杜绝违法犯罪行为　②有利于维护良好的社会秩序　③能够确保社会经济正常运行　④有利于贯彻依法治国基本方略 A．①④　　　B．②③　　　C．②④　　　D．①③ C 2．全国人大通过香港国安立法相关决定以来，香港的社会秩序逐渐恢复，越来越多的市民对社会前景重拾信心。这告诉我们( ) ①维护秩序只需要法律　②维护秩序靠规则　③社会秩序是人民安居乐业的保障　④非强制性规则最有效 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 3．生活中，调节我们行为的规则有很多，其中对全体社会成员具有普遍约束力的是( ) A．法律 B．纪律 C．道德 D．规定 C A 4．考试有考试规则，比赛有比赛规则，出行有交通规则，办事有办事规则，做人有行为准则……生活中处处有规则。这说明社会规则( ) A．是为了破坏有秩序的社会环境而形成的 B．都以法律条文的形式出现，由国家制定 C．主要包括道德、纪律、法律等三种形式 D．明确社会秩序内容，保障社会良性运行 D 5．马路上，交警拦下一名骑摩托车不戴头盔的路人并要对他进行处罚。该路人不服处罚，对交警大吵大闹、骂骂咧咧，引来路人围观和议论。你认为下列议论正确的是( ) A．教育一下就行，不必予以处罚 B．没有伤害到别人，不用处罚 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．处罚是惩治违法者最好的手段 C 6．简答题 2020年8月26日，甘肃省陇南市徽县男子陈某因车辆违停被县公安局交警大队张贴违停罚单。8月28日16时许，陈某路过徽县实验小学金源校区时，对正在开展“护学”工作的三名女民警进行辱骂，言辞蛮横，并阻止民警现场取证，打掉了民警手中的手机。随后，陈某逃离现场。案发后，城关派出所迅速出警，查实了陈某的身份信息，并将其传唤至派出所受案调查。陈某的行为社会影响恶劣，破坏了正常的社会秩序，徽县公安局决定处以陈某行政拘留12日、罚款800元的处罚，现已执行。 (1)陈某的行为有何危害？ 示例：侵犯了他人的合法权利；破坏了正常的社会秩序；影响了社会和谐与稳定；败坏了社会风气。 (2)从社会规则与社会秩序关系的角度来看，对陈某进行处罚有何现实意义？ ①社会规则明确社会秩序的内容。对陈某进行处罚，能让他知道自己应该承担的责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。②社会规则保障社会秩序的实现。对陈某进行处罚，能够让其认识到破坏秩序要承担责任，从而自觉遵守规则、维护秩序，保障社会的良性运行。 7．2020年国庆中秋双节叠加，疫情防控常态化下首个黄金周到来，黔山秀水景区严格落实门票预约制度。景区入口处，游客陆续入场，工作人员在一旁认真地为他们测量体温、做好信息登记，提醒游客依次排队有序入园。这体现了( ) ①社会规则保障社会秩序的实现　②社会正常运行需要秩序　③社会秩序是人民安居乐业的保障　④工作人员侵犯了游客的合法权益 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ C 8．2021年6月1日，《北京市文明行为促进条例》已实施一周年。该《条例》明确了维护公共场所秩序的七类行为和维护交通安全秩序的八类行为及其他应当遵守的文明规范，明确规定地铁内禁食，获得广大网友支持和点赞。这说明( ) A.社会秩序只能靠强制手段维护 B．社会秩序保障国家的长治久安 C．社会秩序的实现要靠社会规则 D．扰乱秩序的行为必受刑罚处罚 C 9．在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到( ) ①社会的正常运行需要秩序　②维护社会秩序离不开规则　③规则明确社会秩序的内容　④规则靠国家强制力保证实施 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 10．(2020·湖南怀化)“一米线”是文明线，也是健康线。新冠肺炎疫情期间，一些地方和学校增设“一米线”标识，引导人们在学校食堂、车站等公共场所按照一米安全距离排队，加强人员疏导，避免聚集，防范传染。划定和守住“一米线”意在( ) ①有效防止感染，完全阻断疫病传播　②遵守公共秩序，培养良好规则意识　③倡导社会公德，提升公民文明素养　④保持社交距离，保障人们健康生活 A．①②③ B．②③④ C．①②④