【专项提优】专题16 解决问题的策略 2021年数学四年级上册-同步课后分层训练20讲(教师版+学生版)人教版

2021-11-08
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专题16 解决问题的策略 知识点梳理 1.对于需要解决的实际问题,我们可以采用列表法来分析条件和问题,一是把条件和问题全部填入表中,二是根据需要,选择一部分条件和问题填入表中,发现题目中条件和问题的内在联系,进而找到解决的方法。 2.在列表的过程中要注意分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 3.在不同的问题情境中通过列表收集和整理信息时,要注意问题情境,灵活的在表中列出条件和问题,并寻找合适的方法解决问题。 梯度训练 基础过关★ 1.小军、小海、小强购买同样的钢笔。 小军:我买了4支,用去24元。小海:我一共付了36元。小强:我买了5支。(先根据问题列表整理,再解答) (1)小强用去多少元? (2)小海买了几支钢笔? 2.工程队挖水渠,15天挖了1200米,照这样计算,21天可以挖多少米?(先根据问题列表整理,再解答) 3.小红从家到学校945米共走了27分钟,她用同样的速度,从家到新华书店有770米,要走几分钟?(先根据问题列表整理,再解答) 4.张华逛了一天书店,买了4本工具书,12本连环画,7本故事书。已知每本工具书售价21元,每本连环画售价4元,每本故事书售价7元。(先根据问题列表整理,再解答) (1)买工具书和故事书一共用去多少元? (2)买连环画比买工具书少用去多少元? 巩固达标★★ 1.佳明看一本216页的故事书,他已经看了8天,共看了96页。照这样计算,佳明看完这本故事书还需要多少天? 2.王师傅加工一批零件,如果每天加工12个,需要50天,如果每天加工24个,需要多少天?如果每天加工25个,30个呢? 3.每辆大卡车能装50袋化肥,每辆拖拉机能装20袋化肥。有一批化肥正好可以装8辆大卡车和10辆拖拉机。都用拖拉机装需要几辆? 4.小晖想把一张长60厘米、宽35厘米的长方形纸剪成边长是4厘米的正方形纸,一共可以剪多少张这样的正方形纸? 5.在五台山体育馆游泳,第1小时需要付6元,以后每小时付4元;打乒乓球第1小时需要付8元,以后每小时付6元。小明游泳,小红打乒乓球。他们最终都付了26元钱,他们各玩了多长时间? 6.新街口有一个地下停车场,如果停放小汽车,第1小时需要付10元,以后每小时付8元;如果停放大型旅游车,第1小时需要付30元,以后每小时需要付25元。现有张先生的一辆小汽车和一辆康辉旅行社的大型旅游车各付了42元和155元。这两辆车各停了多长时间? 拓展提升★★★ 1.修一条公路,原计划60人用80天完成,现在这批人工作20天后,又增加了30人,剩下的部分再做多少天可以完成? 2.一根木料,锯成2段,要3分钟,如果锯成6段要多少分钟? 3.如果买6个书包和3盒彩笔要294元,买2个书包和3盒彩笔要154元,那么一个书包和一盒彩笔各多少钱? 4.甲买了3千克苹果,2千克梨;乙买了4千克苹果,3千克梨;丙买了3千克苹果,4千克梨。乙比甲多花5元钱,甲比丙少花4元钱。甲、乙、丙各花了多少钱? 5.某化肥厂计划24天生产960吨化肥,由于技术改进,平均每天比原计划多生产20吨,可比计划提前几天完成? 6.张丽的储蓄罐里有1元、5角和1角的硬币各若干枚,这天,张丽从中拿出了3枚。你能找到所有可能得到的钱数吗? 2 $专题16 解决问题的策略 知识点梳理 1.对于需要解决的实际问题,我们可以采用列表法来分析条件和问题,一是把条件和问题全部填入表中,二是根据需要,选择一部分条件和问题填入表中,发现题目中条件和问题的内在联系,进而找到解决的方法。 2.在列表的过程中要注意分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 3.在不同的问题情境中通过列表收集和整理信息时,要注意问题情境,灵活的在表中列出条件和问题,并寻找合适的方法解决问题。 梯度训练 基础过关★ 1.小军、小海、小强购买同样的钢笔。 小军:我买了4支,用去24元。小海:我一共付了36元。小强:我买了5支。(先根据问题列表整理,再解答) (1)小强用去多少元? 1.【答案】(1),24 ÷ 4 × 5 = 30(元) (2)小海买了几支钢笔? (2),36 ÷ (24 ÷ 4) = 6(支) 2.工程队挖水渠,15天挖了1200米,照这样计算,21天可以挖多少米?(先根据问题列表整理,再解答) 2.【答案】 ,1200 ÷ 15 × 21 = 1680(米) 3.小红从家到学校945米共走了27分钟,她用同样的速度,从家到新华书店有770米,要走几分钟?(先根据问题列表整理,再解答) 3.【答案】,770 ÷ (945 ÷ 27) = 22(分) 4.张华逛了一天书店,买了4本工具书,12本连环画,7本故事书。已知每本工具书售价21元,每本连环画售价4元,每本故事书售价7元。(先根据问题列表整理,再解答) (1)买工具书和故事书一

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