第6单元 第1章 根据生物的特征进行分类-【优化设计】2021-2022学年八年级上册初二生物同步学考(人教版)

物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,营养物质、适宜的温度和一定的生存空间等;因此实 行动物是变温动物,鱼用鳃呼吸,其他动物用肺呼吸,种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共冋特征 这些物质又被归还土壤,供植物重新利用 验中把装置放在28℃的环境中,是给细菌的生长繁殖 袋鼠、鸽子、鯽鱼、蜥蜴的体内都有由脊椎骨构成的脊就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。 5.∧解析:酵母菌是单细胞真菌,内有成形的细胞核;乳提供适宜的温度环境。(5)培养48小时后,发现洗手 柱,因此都属于脊椎动物 3.B解析:猫和狼都是食肉目的动物,有一定的亲缘 酸菌属于细菌,细胞内无成形的细胞核,只要DNA的前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指 练中考 关系。 集中区.二者都是①由单细胞构成、②有细胞壁 印的培养装置中有较少细菌繁殖,因此得出的结论是 L.D解析:海马属于鱼类;扬子鳄属于爬行动物;蚯蚓属」4.A解析:种子植物包括裸子植物和被子植物,木棉属 解析:帮助植物传粉受精的是动物如蜜蜂,而微生」洗手能减少手上的细菌教量。 于环节动物 于被子植物;孢子植物包括蕨类植物和藻类植物,水绵 物较小,没有此作用。 7.C解析:细菌以分解动植物的遗体为获取营养物质生 第六单元生物的多样性及其保护 属于藻类植物;无脊椎动物包括扁形动物和节肢动物, 3.A解析:藻类植物有单细胞的,如衣藻,有多细胞的,蜘蛛属于节肢动物 活,对自然界的物质循环起重要作用,又是对人类有益 如海带。 5.D解析:图中的分类单位有目、科、属、种,最小的分 的生物;细菌细胞没有成形的细胞核;细菌的细胞内酶 第一章根据生物的特征进行分类 4A解析:玉米属于单子叶植物,种子中有胚乳,大豆单位是种,A错误;目比科大,豆目包含的植物种类比 有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,营腐生 第一节尝试对生物进行分类 属于双子叶植物,种子中无胚乳,B错误;油松和银杏蝶形花科的多,B错误;菜豆与绿豆同属,菜豆和百合 知识清单 的种子外无果皮包被,裸露,属于裸子植物,玉米和大同目,所以菜豆与绿豆的亲缘关系比其与合欢的近 8.D解析:此图保存方法先对食物加热杀死食物中的微1.形态结构亲缘关系 豆的种子外有果皮包被,属于被子植物,C错误;银杏、错误 生物后阻止空气及空气中微生物的进入来进行防腐,2.花果实种子 油松、玉米和大豆的体内都有输导组织 练中考 而冰箱贮存食物是利用低温来抑制微生物的生长和大3.生理功能 练素养 1.D解析:同一分类单位中,如豆科中的黄豆和黑豆分 量繁殖 练基础 (1)③②④ 单位相同,但是它们的特征如种皮的颜色不同,因此同 9.D解析:蘑菇和灵芝是真菌,和细菌不是同一类群的,1.B解析:卷柏有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组 (2)无成形的细胞核有成形的细胞核 分类单位中,植物的特征并不是完全相同;最小的分 A不符合题意;蘑菇和灵芝是真菌,松树是植物,B不」织和机械组织,用孢子繁殖后代,属于蕨类植物。 解析:(1)A类兔和猴都是哺乳动物,共同特点是体腔内」类单位中,生物的特征不是完全相同的。分类单位越 符合题意;鱼是动物,病毒细菌是微生物,C不符合2.A 有膈,③胎生、哺乳:B类中的兔、猴、龟(爬行动物)都用大,所包含的生物种类越多,共同特征越少 题意 3.D解析:春天到来,湖水中的藻类植物大量繁殖,使得 ②肺呼吸,归为一类:C类中的龟、卿鱼(鱼类)、青蛙(两2.D解析:种是最基本的分类单位,同种的生物亲缘关 10.B解析:细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形湖水呈现出绿色,因此“西湖春色归,春水绿于染”,这 栖类)都属于④卵生,为一类。(2)D类细菌,其最突出的」系是最密切的,共同特征最多 细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区」句诗描写的是藻类植物;“人间四月芳菲尽,山寺桃花 特点是无成形的细胞核,只有DNA的集中区域,为一类; 域这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核,因此」始盛开”描写的桃花具有六大器官,属于被子植物。 F类,酵母菌、蝗虫、白菜、人的细胞内都有真正的细胞4B解析:生物分类单位由大到小是界、门纲、目、科、 是细菌 4.B解析:松树种子裸露,无果皮包被,属于裸子植物 核,为一类。 属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种, 1D)解析:新冠病毒能侵入人体肺泡上皮细胞使绝大苹果树种子有果皮包被,是被子植物 第二节从种到界 A错误;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特 部分感染者出现肺炎症状 5.D解析:紫莱、葫芦藓和腎蕨等都不结种子,用孢子繁 征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就 知识清单 12.D解析:①酵母菌属于真菌,和植物细胞一样,都有殖后代,属于孢子植物;苹果、玉米、松树等都结种子 越近,同“种”生物的共