第四单元复习卷-【夺冠百分百】2021-2022学年九年级上册初三道德与法治优化测试卷（部编版）

【单元拔高训练】 九年级道德与法治(上)RJ 知识点一促进民族团结 第四单元复习卷 1.(2020广东广州中考)新中国成立以来,我国各族人民互通互融、相依相助、亲如一家,汇聚成建设 美丽家园的坚强力量。这表明 ①我国各族人民共同构成中华民族共同体②国家富强、民族振兴和人民幸福离不开民族团结 【单元复习导图】 ③我国各族人民手足相亲、守望相助,齐心建设伟大祖国④民族区域自治制度是我国的一项基 本政治制度 我国民族分布的特点 B.①②④ ①③④ 民族平等、① 和各民 民族大家庭{族共同繁荣 2.近年来,从青藏高原到塞外草原,从天山脚下到彩云之南,国家对民族地区实行更多的优惠政策 的民族关系 和措施,不断加大脱贫攻坚力度。这些举措能够………………… 促进民 A.促进民族地区的共同繁荣 B.消除各民族之间的差异 族团结 加快民族地区③ 发展 C.实现国家统一和民族团结 D.确立少数民族人民当家作主的地位 家和万事兴国家加大对民族地区的支持力度 3.材料一:中共中央总书记习近平指出,要谋划妤“十四五”时期少数民族和民族地区发展,让各族 维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和 人民共创美好未来、共享中华民族新的光荣和梦想 维护⑤ 、国家主权和领土完整 材料二:党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划 中华一家亲 反对分裂反对一切形式的6 活动 和二○三五年远景目标的建议》提出,坚持和完善民族区域自治制度,全面贯彻党的民族政策,铸 维护国家安全 牢中华民族共同体意识,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 维护祖 一个国家,两种制度 (1)材料一体现了我国怎样的民族原则? 国两制”实践取得举世公认的成功 国两制”实现祖国完全统一,是全体中华儿女的 共同愿望,是中华民族⑦ 所在 两岸同胞同根同源、同文同种 (2)结合材料二,说明要铸牢中华民族共同体意识的原因。 和谐与梦想 梦想贯通历史,要努力实现⑧ 民族复兴梦{实现中国梦的意义 实现中华民族⑨ 我们的梦想 中国特色社会主义进入了⑩ 进入新时代意味着什么 (3)促进少数民族和民族地区发展,国家采取了哪些措施? 出 新时代新征程进入新时代的指导思想 “两个一百年”奋斗目标 走中国道路 中国人中国梦 圆梦大舞台弘扬中国精神 知识点二维护祖国统 凝聚①D 1.维护国家统一,反对分裂,是我国各族人民的光荣义务。民族分裂会……… 共圆中国梦 对国家有认同 ①导致社会动荡不安②危害国家安全③导致经济发展停滞不前④导致各族人民遭殃 对文化有底气 B.①②③④ C.②③④ 自信的中国人 对发展有信心 2.(2020江苏苏州中考)2020年6月30日,我国香港特别行政区公布实施《中华人民共和国香港特 不妄自尊大 别行政区维护国家安全法》。这有利于 ①全面准确贯彻¨一国两制”的方针②实现民族团结和各民族共同繁荣③维护国家主权、安 全和发展利益④保持香港的长治久安和繁荣稳定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ ②③④ 29 3.国家主席习近平在纪念《告白湾同胞书》发表40周年大会上指出:海峡两岸分隔已届70余年。台 (2)第二个“百年奋斗目标”分为哪两个阶段? 湾问題的产生和演变同近代以来中华民族命运休戚相关。正因如此,1949年以来,中国共产党、 中国政府、中国人民始终把解决台湾问题、实现祖国完全统一作为矢志不渝的历史任务。历史不 能选择,现在可以把握,未来可以开创!新时代是中华民族大发展大作为的时代,也是两岸同胞 大发展大作为的时代。和衷共济、共同奋斗,就一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来,就 定能够完成祖国统一大业! (1)根据所学知识,谈谈为什么“中国共产党、中国政府、中国人民始终把解决台湾问题、实现祖国知识点四共圆中国梦 完全统一作为矢志不渝的历史任务”? 1.实现中国梦就必须走中国道路。中国道路就是 A.中国特色社会主义道路 B.科学发展观 C.绿色发展道路 D.可持续发展道路 2.我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。实现中华民族伟大复兴的梦想,下列说法错误的是… (2)完成祖国统一大业,我们应怎样把握现在、开创未来? A.需要明确目标,在21世纪头二十年实现中华民族伟大复兴 豐 B.需要营造氛围,努力让尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风 C.需要团结一心,凝聚全国人民大团结的中国力量 知识点三我们的梦想 D.需要发展教育,贯彻落实科教兴国、人才强国战略 1.实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想………… 3.(2020广东东莞中考改编)2020年抗击新冠肺炎疫情期间,大量的科研团队、医护人员、基层工作 ①就是要实现国家的富强和民族的振兴②符合我国的国情和人民的夙愿③将在21世纪头 人员日夜奋斗在一线;社区工作者、志愿者、快递