知识清单-2022山西【畅行中考】语文

畅行中考 上重点复习备考特训方案 知识清单 课标文言文归类汇总 一)写景抒情类 作品 景物特点 情感 文眼 写作思路 写作特色 《三峡》丽高山险峻,夏水抒发对三峡山水的 ①山势高峻;②夏①匠心独运,先写山后写水, 奔放春冬清幽,爱之情。(行旅中的山水水迅猛;③春冬美利用水势涨落安排季节; 秋景凄凉 边走边看、赞叹热爱) 景;④寒秋肃杀。②动静结合语言简练生动。 漫步的悠闲、赏月的 欣喜、人生的感慨、贬“闲”一但少①寺庭漫步(事); D叙事、写景、抒情相结合; 《记承天寺月光澄澈透明 ②比喻精当,描写生动,如 夜游》苏轼清幽美妙 谪的悲凉。(贬谪中闲人如吾两人②月光澄澈(景); 的随缘自适、豁达乐者耳 ③乐观豁达(情)。诗如画;③语言凝练含蓄, 内涵丰富 沉醉山水的愉悦之 情、能和古今知音共“美”一山①山水特色:美,①抓住景物特征描写不同 《答谢中书 时间内(晨昏、四季)景物的 书》陶弘景江南山水之秀美赏美景的得意之感。川之美,古来②具体描绘美; (隐居中的娱情山共谈。 ③感慨收束。 变化之美;②情景交融,动静 结合,变换视角,运用对偶。 水、怡然自得) 被贬后忧伤愤懑、孤 游览顺序:①发现 凄 小石潭水清石异、源曲凄悲凉的思想感情。 神寒骨,悄怆 小潭;②潭中景物;|①抓住景物特征,移步换 柳宗元境幽 贬谪中的个人情 幽邃。 ③小潭源流;④潭景;②寓情于景,情景交融 怀、抑郁忧伤) 中气氛。 对和平、自由、幸福生 ①线索:渔人进入桃源的行 活的向往,对理想社 《桃花源美丽如画、宁静 会的追求。(避世中/桌 ①发现桃林;②进 踪;②故事性强,想象丰富 记》陶渊明祥和淡远古朴 入桃源;③离开桃 的厌弃官场、热爱自人甚异之。 虚实相生;③语言精练、生 源;④再寻桃源。 动,平淡自然。 然) 不以物喜、不以己悲 的旷达胸襟,先天下“忧”一不/①重修背景,作记①叙事、写景、抒情议论相 乐而乐的政治抱身。以物喜,不以缘由;②登楼所见, 《岳阳楼浩渺壮观、变化之忧而忧、后天下之 结合,语言凝练,富有哲理; 记》范仲淹万千 喜一悲;③博大②骈散结合,多用对偶,整 (贬谪中的忧国忧 己悲 齐匀称,音韵和谐,富于变 情怀、政治抱负。 化,具有音律美 民、胸怀天下) 与民同乐的政治理想 ①以“乐”为主线,连缀山 和寄情山水、排遣忧 ①自然环境、亭名由 水、宴酣、禽鸟、游人、太守 醉翁亭蔚然深秀、变化愁的复杂感情。以乐“乐”—醉来;2山间朝暮、四 五乐图;②由景生情,情景 记》欧阳修多姿 能同其乐,醒季美景;③太守、众 为实质,醉乐统 融;③“也”字收 (贬谪中的随遇而能述以文者。宾游人之乐;④太 三叹;④骈散结合,音韵和 守醉归、自得其乐。 安、与民同乐) 谐且富于变化。 遗世独立的高雅情 趣、人生渺茫的深沉“痴”——莫 ①写痴行(看雪);①写景、叙事、抒情融为 《湖心亭看天寒地冻、天地感慨、天涯遇知音的说相公痴,更 雪》张岱茫茫、物我相融愉悦、挥之不去的故有痴似相公 ②绘痴景(白描);体;2写景采用白描渲染等 国之思。(隐逸中的者。 ③表痴情(含蓄)。手法,寥寥几笔,意在言外。 闲情逸致、卓尔不群) 98 CHANGXINGZHONGKAO 上重点复习备考特训方案 畅行中者 (二)托物言志(寓意)类 马说》唐代文《韩昌黎文“说”,古才。食马者:识别人才埋没千里号“不知马”0提出作手法 作品作者出处 文体所托之物所言之志 对比 文眼写作思路写 千里马:人对在位者不能 其真无 解;②将托物 韩愈学家集校注》代一种可愚妄浅薄、不和摧残人才,表一食马 示原因; 以说明、识人才的统达了强烈的愤者 马邪?其真 ③抨击现寓意 不知马也。 记述事治者 慨之情 实 物,还可 不慕名利、洁 爱莲说》北宋哲《周敦论(重在菊:隐逸者身自好的生活 以发表议 态度。对追送/莲—菊“爱莲 ①爱莲缘 托物喻人 周敦颐学家颐集》议论)的|4:富贵者 名利、趋炎附 花一牡—莲,花由;②点 文体 莲:君子。 势的恶浊世风 之君子者也。明心志。对比映衬 的鄙视。 铭”刻在 器物上警 ①点明主 山水 德馨”斯旨;②陋托物言 《陋室铭》唐代文《刘禹 诫自己或陋室:陋室高洁傲岸的节 诸葛庐、 刘禹锡学家锡集》称颁功德不陋,惟吾操和安贫乐道 子云亭是陋室,惟室不陋;志、类比 的文字,后德馨。 的情趣。 成为一种 陋室吾德馨。③收束全衬托 文体 三)写人记事类 作品 所记之事 所写之人 文眼 写作思路 写作特色 曹刿与鲁庄公有关曹刿:有政治“远谋 《曹刿论战》齐鲁战争问题的对远见和卓越的①取信于民.作战必须取信于民,①战前论战;详略得当,巧妙运用 丘明话和曹刿指挥长勺军事才能,有②彼竭我盈 并运用正确的战略②战争过程;对比衬托的手法使 战术,掌握战机。③君臣问答。人物形象鲜明突出 之战的史实