读·书 专题一 汉字与书写-2022山西【畅行中考】语文

第二部分/飄 专汉字与书写 课标要求 《义务教育语文课程标准(2011版)》在¨识字与写字”部分中要求如下:“在使用硬笔熟练地书写正楷字的 基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。临摹名家书法,体会书法的审美价值。写字姿势正确,有 良好的书写习惯。” 考情分析… 近四年中考示例 考查内容 题型分值 2019年 2018年 2017年 2016年 临摹1.楷体书写:书写 辨识字体,楷体 楷体书写 楷体书写 书写题:2分 2.A.汉字演变 A.汉字演变先后顺序 3.找出材料中的错氵B.甲骨文“春”造字法 B.汉字文化内涵 汉字 别字并改正 C.汉字构成方式 C.了解汉字的意义选择题∶2分 D.隶书的特点 D.汉字的字形与字义 的联系 对联 赏析对联,书写下联3.对联归类 选择题:2分 ①西真题再现… 1.(2019山西T1,2分)我国的书法艺术源远流长,名:3.(2018山西T3,2分)“初心”是一个美好的词汇,它 家名作灿若群星。请赏读这幅被誉为“天下第一行 关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与“学语 书”的《兰亭序》(局部),并将“是日也”之后画线的 文·悟初心”主题活动,完成下列各项任务。 短语用楷体正确、规范地书写在田字格内 【画说“初心”】 日 -初-(心 夫梨 解说甲恺文 左边是解说甲骨文 ”,右边是“万”,鬲丁会意赃的秤子,是个象膀字。后经引中 2.(2018山西Tl,2分)中国书法历经演变而产生不 拿着刀裁布料是做服开始来表示思虑等。含“心”字的成 同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这 图 幅书法作品,说出其字体,并用楷体将“少年易老学 难成”的下一句正确、规范地书写在田字格内。 为使同学们更好地理解“初心”二字的本源,第一小 组展示了以上材料。细心的你发现两段“解说”中 哭耳字体 各有一个错别字,请找出并改正。 ↓辈鳍尧 !己眷不學 十十 (1)图一“解说”中“ ”改成 草可草 (2)图二“解说”中 ”改成“ CHANGXINGZHONGKAO 117 畅行中考 上重点复习备考特训方案 4.(207山西T,2分)对联是汉语独雅 :7.(2016山西T4,2分)下列读图信息,表述有误的一 有的文学形式,书法是民族文化的害‖量 项是 瑰宝,二者结合更有无穷的魅力。 見‖金 请赏读这副对联并用楷体将下联古高 正确、规范地书写在田字格内。 鸾「- 今‖速 ”∵元公意广,木义为润 小“”很像两个双音长从甲文的字形上石、上部小 5.(2017山西T3,2分)读材料,找出表述有误的一项 同了.都表小乐时:下 夏 求书|族们常常迫奴录们半部是一个人形,代表演套乐器求书 此湾足白 观 ”字听米中为‘完 竟 甲骨文金文篆书求书楷书 毕”,如“未的业”。此外,桁书 刮落 春春 善=米(林野)+曰(太阴)+(电 A.汉字演变的先后顺序是:甲骨文→小篆→隶书→ 像一颗种子,上部冒芽、下部生根) 楷书。 A.现在使用的汉字是从甲骨文、金文演变而来的。 B.汉字有丰富的文化内涵。 B.甲骨文的“春”,写作“鄙”,表示经过了万物凋零 C.了解汉字的来龙去脉,对我们理解和辨析形近字 的冬季,阳光普照,种子苏醒破壳,扎根生长,林 有帮助。 野遍布新绿 C.汉字的构成方式有象形、指事、会意、形声等 D.汉字的字形和字义完全没有关系。 “春”和“洋”两个字都是形声字。 8.(2016山西T3,2分)雁翔同学有搜集对联并归类 D.隶书确立了汉字以水平垂直线条为基本元素的 的好习惯。现在他将下列有关书法的对联整理在 方形结构 了一起,但是其中有一副不属此类,请你帮他找 6.(2016山西T1,2分)书法是中华民族的艺术瑰宝。 请赏读这幅书法作品,并用楷体将其正确、规范美出来。 观地书写在田字格内。 A.大力可能通纸背,尖毫仍觉吐花香 B.书到用时方恨少,事非经过不知难 C.紫玉池中含雨露,白银笺上走龙蛇 所 D.贮水养来清玉案,和烟磨成紫溪云 点 汉字书写 汉字是一种形体艺术,每一个汉字都是由基本笔 3.美观书写,注意间架结构。一般汉字包括左 画构成的。山西中考一般要求用楷体在田字格中书右、上下、独体字、半包围、全包围等几种结构,根据汉 写,正确、工整、规范、美观是书写题的评分标准。因字的间架结构规划每一笔在田字格中的位置。 此,解答汉字书写题时,要注意以下 4.楷书书写,注意字体特点。楷书也叫正楷。 1.正确书写注意区别辨认。①能根据对联区分①楷书的特点是横平竖直,规矩整齐;②楷书的字体 上下句,这就需要掌握对联的相关知识。②能辨认繁结构整齐,格调和谐;③另外,要注意做到“五不”:不 体字,平时注意积累一些常见字的繁体形式,避免中 考试卷中出现因不认识字造成不会写的情况。 多笔,不少画,不连笔,不涂改,不写错别字。往田字 2.规范书