内容正文:
第四章地貌 ■■■ ■■■■ 壹术复习方案 章未·知 5理>> [紗曰[海饨杵、海蚀拱侨、沔蚀六、洢平台、渐饨[砾游、沙滩、派滩、沙坝 力侵蚀地 片侵蚀地润 可溶怍石被流水侵 广西、杖州、公南[分们 中积扇(山前习 米型貌 址卜喀嗒特业猊:溶洞为卞涧内常见 石钟乳、石呃或帘、矿、石柱 [地貌的魏察] [魏要 察内谷 从亩到点 疣此貌:山地 比伯成 斤陵、平炽、高炽 [对高度(海校】柑对高度 直妲离和水歧」坡迎彬状、起伏 平丽离比值 平以的主要依据 章末·教材解疑-: 全维解读>> 如何提升我国西南喀斯特峰丛山地的经济发展水平 分析导生态环脆 资料,∫鲜态建 的指施 收集资料.了解喀斯 汁哜斯特从山地牛态 坼境脆驸状况,出提升 所环境对济发展 收集资料:「鲜生态重建 展水半的建议 对经济发展的促法作川 地理实践力:从网 冈络、|籍、圳 地型妖战力:参照生态重 道朱得资*,分析地犰 料,」解斯将峰丛水文、若性爷四对喀斯特得验料信息进行提取和分 低进经济发及的更型 电形、气饮、水文、生 地能:思与态承让波与经济结构训同个 源等方而分析坏境对区域4产褪 皮屈的原 思屮感愔人地协调观 交通线路分们救猝的影响 资料1喀斯特峰丛山地的特点 护,在暴雨之下,洪水自山上冲下,对山下洼地的居民造成了巨 题1.为什么喀斯特峰丛山地会出现石漠化现象? 大的威胁 思维线索]从当地自然环境的脆弱性和人类活动的不合理性 资料2喀斯特峰丛山地生态重建 两方面分析其原因 问题1.分析喀斯特峰丛山地立体生态农业结构与地貌的关系。 答案]喀斯特峰丛山地地形崎岖,土层薄,基岩出露浅,暴雨冲[思维线索]喀斯特峰丛山地立体生态农业结构与地貌的关系 刷力强,大量的水土流失后岩石逐渐裸露,容易出现石漠化现:从教材图4.25即可得出 象;喀斯特峰丛山地耕地面积有限,人多地少,陡坡开垦、樵采、[答案]在地势平缓的洼地发展粮食种植业;在地势较为平缓的 放牧等植被破坏行为也会导致石漠化。 山麓种植经济林;在地势陡峭的山腰种植水土保持林;在山顶 问题2.喀斯特峰丛山地为什么既旱又涝? 处种植水源林 问题2.为什么要在有些地区实行异地生态移民? 思维线索]回答本题需要结合教材提供的资料信息,了解喀斯[思维线索]本题应从喀斯特峰丛山地恶劣的人地矛盾关系入 特峰丛山地的地貌特点。 手分析。 答案该地区的“旱”不是因为降水少,而是因为喀斯特地区岩氵[答案]由于喀斯特峰丛山地生态脆弱,当人类活动超过自然环 溶作用强,降落的雨水在“千疮百孔”的石灰岩地面很快就渗漏境的承载力时,就会触发很多生态问题,而这些生态问题最终 下去。该地区的“涝”与当地石漠化有关,很多山区缺乏植被保:也影响了当地人类的生存。 73 地理必修第一册课堂学案 章末素能整合 全维提升> 区域认知——以地貌的区域差异为例 (d三,M鞍部道 顶鞍部山顶 1.区域认知概述 区域认知是指人们运用空间区域的观点认识地理环境的思 维方式和能力。人类生存的地理环境多种多样,将其划分成 不同尺度、不同类型、不同功能的区域加以认识,是人们认识 地理环境复杂性的基本方法。“区域认知”素养有助于人们 峭筮台地 川谷 从区域的角度,分析和认识地理环境,以及它与人类活动的 脊 关系 1.判断地形部位 2.中国著名地貌景观分布 等高线特征 地形部位 地貌类型 著名景观 等高线弯曲,向高值弯曲 山谷 喀斯特主要分布在我国西南地区。云南路南石林,贵 等高线弯曲,向低值弯曲 山脊 地貌州荔波织金洞、龙宫重庆武隆,广西桂林山 等高线闭合,中低周高 盆地(洼地) 水,广东七星岩,湖南黄龙洞,辽宁本溪水洞等 等高线闭合,中高周低 山地(山峰) 丹霞地广东丹霞山浙江江郎山江西龙虎山、福建 等高线重叠 陡崖 泰宁、湖南崀山、贵州赤水 峡谷地长江三峡雅鲁藏布江大峡谷等 连接两条山谷线和山脊 鞍部 2.判断地形类型 黄土地貌 高原沟壑纵横,塬、墚、峁、沟谷地貌 >500米 200~500米<200米 海岸地貌台湾野柳、海南南天一柱、浙江潮音洞 四周高, 等高线内部稀疏,等高线 等高线中部低 在新疆、甘肃西北部、青海柴达木盆地广泛分 密集边缘密集较为密集稀疏 风沙地貌/布着雅丹、沙丘、风蚀柱风蚀城堡等风沙地 山地 高原 丘陵 平原盆地 貌,著名的景观有新疆楼兰古城雅丹、新疆乌 尔禾魔鬼城、甘肃敦煌三垄沙雅丹等 判断坡度 等高线密集,坡度陡;等高线稀疏,坡度缓。 黑龙江五大连池、云南腾冲火山群、黑龙江镜 陡崖的相对高度 泊湖、内蒙古阿尔山、长白山天池等 (n-1)d≤H<(n+1)d 5.水系形态 [迁移应用] 山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系。 古往今来,“桂林山水甲天下”不知喚起了多少人对桂林山 迁移应用] 水的神往。读图完成1~2题 读我国东南沿海某区城等高线