内容正文:
棱长总和:(20+15+5)×4=160(厘米 四、1.表面积:8×8×6=384(cm2) 12×8×1.5 参考答案 体积:8×8×8=512(cm3) 144(立方厘米) (六年级数学上·S) 表面积:(15×4+15×6+4×6)×2 红薯的体积是:12×8×(12-9.5) 第一单元基础达标检测卷 (60+90+24)×2 12×8×2.5 、1.容积棱长总和表面积 174×2 =240(立方厘米) 六、1.(6+0.4+1.5)×4=31.6(米) 2.(1)48(2)82(3)2142 348(cm2) 答:土豆的体积是144立方厘米,红薯的体积是 2.4×4×3×0.74=35.52(千克) 3.5150 体积:15×4×6=360(cm23) 40立方厘米 3.(2.4×1.5+2.4×1.8+1.5×1.8)×2 2.表面积:(6×5+6×3+5×3)×2+2×2×4 5.8×6×5÷(10×10)=2.4(厘米) 5.(1)立方米(2)毫升 (3.6+4.32+2.7)×2 =126+16=142(cm2) 附加题 6.1664 =21.24(平方米) 解:192÷4÷4=12(厘米) 4.10×10×10÷(5×10)=20(厘米) 体积:6×5×3+2×2×2=98(cm3) 五、1.1492764 12-4=8(厘米) 5.长=宽=8÷4=2(分米) 2.(1)塑料板的长为60厘米,宽为30厘米 12×12×8=1152(立方厘米) 9.210 高=8分米 10.37256 体积=2×2×8=32(立方分米)=32000立方 第二单元达标检测卷 厘米) 三、1.A2.A3.C4.A5.B6.C 四、1.表面积:(11×4+11×5+4×5)×2=238(平方 第一单元综合能力检测卷 (2)60×30×20 2.840.2 厘米) 36000(cm3) 1.150125 体积:11×5×4=220(立方厘米) 36(升) 表面积:8×8×6=384(平方分米) 答:这个鱼缸的容积是36升 体积:8×8×8=512(立方分米) 六、1.30×2+20×2+25×4+2 4.38000.32703089 5.毫升立方厘米平方厘米立方分米 60+40+100+2 =225(厘米 90.05 225厘米=22.5分米 7.全班人数全班人数 2.8.5×6+(8.5×4.2+6×4.2)×2-35.8 五、1.如图所示,即为所要求的作图 2厘米 137(平方米) 15厘米 10.83654 3.2米=200厘米 15厘米 二、1.×2.×3.×4.√5. 96[(5-1)×2]×200=2400(立方厘米) 三、1.B2.C3.C4.A5.B 4.(1)土豆的体积是:12×8×(9.5-8) 82、小法官判对错。(对的画“√”,错的画“×”)(5分) 6年级数学上·S 1.用4个完全相同的小正方体可以拼成一个大正方体。 Q。第一单元基础达标检测卷 评价 2.两个棱长为8厘米的小正方体拼成一个长方体,表面积减少64平方厘米 (60分钟100分) 3.正方体的棱长扩大为原来的2倍,它的体积就扩大为原来的8倍 唱 紧,治 4.一个瓶子里装了480毫升的饮料,这个瓶子的容积是480毫升。 号 5.因为体积和容积的计算方法相同,所以一个容器的体积等于它的容积。 填空我最棒。(23分) 三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)(6分) ,懒据 1.求容器能装多少升水,就是求容器的(),求制作容器框架需要多长的材料,就是求容 教师 H 帜卹 器的(),求在容器框架上安装的玻璃的面积,就是求容器的() 1.如图进修学是一个正方体的展开图,与“修”相对的面是 划=碎 细擦密 2cm/3 cm A.教 B.师 学 cm 2.求加工一个有盖的长方体粉笔盒要用多少木板,是求这个长方体的( (1)这个长方体的棱长总和是 )厘米。 A.表面积 B.体积 C.容积 (2)这个长方体的表面积是( )平方厘米 3.有一瓶5升的饮料,当把它倒入250毫升的杯子里时,可以倒( )杯 (3)这个长方体的底面积是( )平方厘米,它的体积是( )立方厘米。 B.50 3.一个正方体的棱长总和是60厘米,它的一个面是边长为( )厘米的正方形,它的表 封面积是( )平方厘米 4.把一个长方体的长扩大到原来的5倍,宽缩小到原来的,高不变,体积将( 4.在括号里填上适当的数 A.不变 B.扩大到原来的5倍C缩小到原来的5 N 7.2升 )毫升2.7立方米=( )立方分米 5.把一个长方体分成几个小长方体后,表面积 四 3立方分米60立方厘米=( )立方厘米 A.不变 B.比原来大了 C.比原来小了 5.在括号里填上合适的单位名称 6.一个长方体长8厘米,宽