北师大版八上第4课第1框 信任最珍贵(共15张PPT)

2013-11-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第4课 信任无价
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.07 MB
发布时间 2013-11-22
更新时间 2013-11-22
作者 s120325
品牌系列 -
审核时间 2013-11-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3127214.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

信任最珍贵 卢氏县沙河乡初级中学 丁江峰 知识目标: 1、认识诚实与信任的关系。 2、了解和体验信任的意义。 能力目标: 感受信任的含义,理解信任的价值和意义。 3、情感态度价值观目标: 体会和感受信任,正确看待信任及其价值、意义,树立信任理念。 1、教师出示自学提纲: (1)说说你对信任一词的认识和理解。 (2)生活中,如果遇到别人信任或不信任你的情况时,你会有什么感受? (3)信任和诚实的关系是什么? (4)信任有什么重要意义? (5)举例说明失信的代价? 2、根据自学提纲,阅读教材35—38页,逐一找出自学提纲问题的答案;做好查、画、写、记、思,作好回答问题的准备。 信任的认识:所谓信任,就是相信而敢于托付,是对一个人品质和能力的肯定,也是一种重要的交往品德。 信任和诚实的关系:诚实和信任是不可分的,只有诚实的人才能获得信任。 信任的重要意义:信任他人,可以使我们获得一种安全感,得到他人信任,我们可以得到一种心理满足;信任是人们感情的重要纽带,可以是交往更为顺畅;信任是一笔宝贵的人生财富。 由于这种彼此间的相互猜忌,使任何人都没有方法使自身得到他所期望的安全与合理。 ————斯宾诺莎 信任是消除担心的基础。信任是力量,信任是动力。 ————穆尼尔.纳素夫 观察思考 “冠生园”为什么由享有声誉走到申请破产的地步? 这一真实的现象对我们为人处事有何启示? 信任背摔 活动准备: 学生三人分为一组 活动步骤: 1、 每个小组中,一个人背向其他两名同学站里,另两名同学面对面,手挽手站好,紧握对方的手。 2、  站立的人问其他二人是否准备好,然后该生就向后倒下。 3、交换角色再来一次。 4、让学生思考自己为什么相信同学会接住自己,或者为什么不敢向后倒。 活动要求:

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