2.8 有理数的加减混合运算-2021-2022学年七年级上册初一数学【导与练】初中同步学习课件+word（华东师大版）

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D. ZXXK. com 您身边的互联网+教辅专家 2.8有理数的加减混合运算 1.加减法统一成加法 探究案 [例题]探究答案:加法加号 解:(1)(-26)-(7)+(-10)-(-3) =-26+(+7)+(-10)+(+3) 26+7-10+3 3 (2)3-(-8)-(3)+(8 2113 3+8+3-8 训练案 [测控导航表」 知识点 题号 加减法统一成加法 1,2,7 加减法统一成加法的应用 3,4,5,6,8,9,10,11,12,13 基础巩固 1.C2.C3.-5℃4.1,05.16 7.略 8.略 能力进阶 独家授权侵权必究 学科网书坻一 品牌书店·知名教辅·正版资源 b ZxXk. com 您身边的互联网+教辅专家 9.A解析:当1-2-3+4=0时,所得数之和为非负数,且为最小,故选A 10.-1解析:(2☆3)☆2(2☆3)-2+1 2-3+1-2+1 11.略 12.略 拔高提升 略 加法运算律在加减混合运算中的应用 探究案 例1]探究答案:1.交换律2.正数负数3.整数 6 解:(1)0-37-6+117-57 0-6)+ (1 6+(+37) 6 (2)(-7)-(-31)+(-13)+8-(9)-11 7+31-13+8+9-11 +8+9)+(-7-13-11) 48-31 独家授权侵权必究 学科网书坻一 品牌书店·知名教辅·正版资源 b ZxXk. com 您身边的互联网+款辅专家 (3)(+10.4)-7.5+12.7-(-3.6)+(-1.7)-2.5 =10.4-7.5+12.7+3.6-1.7-2.5 (10.4+3.6)+(12.7-1.7)+(-7.5-2.5) 14+11-10 例2]探究答案:1.02加法3.绝对值 解 (1)(+5)+(-3)+(+10)+(-8)+(-6)+(+12)+(-10)=5-3+108-6+12-10=0 答:小虫回到原点. (2)第一次5cm, 第二次:5+(-3)=2(cm), 第三次:2+10=12(cm) 第四次:12+(-8)=4(cm), 第五次:4+(-6)=2(cm 第六次(2)+12=10(cm), 第七次10+(-10)=0(cm 12>10>5>4>2>0 答:小虫离开出发点最远距离是12c皿. (3)|+5|+|-3|+|+10|+|-8+-6++12|+-10|=54, 54×2=108(粒) 独家授权侵权必究 学科网书坻一 品牌书店·知名教辅·正版资源 b ZXXK. com 您身边的互联网+教辅专家 答:小虫共可以得到108粒芝麻 训练案 测控导航表 知识点 题号 加法运算律在加减混合运算中的应用 1,2,4,6,9 加减混合运算的应用 3,5,7,8,10,11,12 基础巩固 1.A2.A3.C4.15.8 6.略 7.略 能力进阶 8.B解析:因为(-15)+(-12)+(-9)+(-6)+(-3)+0+3+6+9=27,(-15 (-12)-(-9)-(-6)-(-3)-03-6-9=(-15)+(+12)+(+9)+(+6)+(+3) 6-9=-15+12+9+6+3-0-3-693,所以这9个数的差大.故选B 9.D解析:1+2-3-4+5+678+9+10-11-12+…+2017+2018-20192 (1+2-3-4)+(5+6-7-8)+(9+10-11-12)+…+(2017+2018-20192 020) (-4)×50 2020. 故选D. 独家授权侵权必究 学科网书坻一 品牌书店·知名教辅·正版资源 b ZxXk. com 您身边的互联网+教辅专家 10.略 11.略 拔高提升 12.略 独家授权侵权必究 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D ZXXK. com 您身边的互联网+教辅专家 关注有礼 学科网中小学资源库 回溶 扫码关注 可免费领取180套PPT教学模版 ◆海量教育资源一触即达 新鲜活动资讯即时上线 学利网 独家授权侵权必究2.8　有理数的加减混合运算 1.加减法统一成加法 1.式子-8+9-10-6可以读作(　C　) ①负8、正9、负10、负6的差;②负8、正9、负10、负6的和;③负8加9减10减6;④负8减9减10减6. A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.为计算简便,把算式:(-5)-(-4)+(-7)-(+2) 写成省略括号的形式,结果正确的是(　C　) A.-5-4+7-2 B.5+4-7-2 C.-5+4-7-2 D.-5+4+7-2 3.某市某天上午的气温为-2 ℃,中午上升了7 ℃,下午下降了2 ℃,到了夜间又下降了8 ℃,则夜间的气温为　-5 ℃　.  4.分别输入-1,-2,按如图所示的程序运