《19.过大年》（教案）-2021-2022学年美术二年级上册

过大年 学习目标： 1，了解有关春节的知识 2，培养学生的动手操作能力，培养学生对祖国传统文化的热爱。 3，通过小组合作，培养学生的语言表达能力和团队精神，提高学习的兴趣。 教学重难点 培养学生的动手操作能力，培养学生对祖国传统文化的热爱。 教学过程： 导入：同学们，今天老师为大家带来了一首熟悉的童谣，我们一起来听，会的同学请大家一起来（PPT出示） 伴随着这熟悉的音律，让我们马上想起了那个节日呢？春节 师：春节，从以各种形式的开始，到结束，堪称“世界上最长的节日”，从吃“腊八粥”，到“正月十五闹元宵”，38天之久的时间似乎都纳入了这个重大节日的范畴。在前不久的寒假中，我们度过了2019年的春节，老师请问同学们，你们都接到压岁钱了吗？（接到啦） 师：除了接到压岁钱以外，春节的时候，你和你的家人们还做了那些活动呢？（贴对联，包饺子，剪窗花，挂灯笼，扫房子.......） 看来同学们的春节过的真是丰富多彩啊，春节虽然是我们中国人专属的最隆重最传统的节日， 今天啊，老师还请来了一位我们熟悉的外国小嘉宾，我们一起看看他是谁？他就是我们最熟悉的amy同学,amy同学一直都在认真的听大家兴致勃勃的讲述你的春节习俗回忆，你们想不想听听，他想说什么？（同学们，你们的春节过得真有趣真热闹啊，我已经被春节的习俗文化深深的吸引，今天我们全家人来到了中国，也想亲自感受一下春节的热闹氛围，你们可以帮我吗？） 制作 师：我们一起带Amy走进春节好不好？Amy全家已经在门口等候我们啦，一起来看（白板纸出示图片） 下面我们就以小组为单位，运用我们学过的书法，剪纸，绘画，手工制作等，通过小组合作，分别从Amy全家的食材，衣服，装饰，活动用品四个方面来为他们打造一个别样的春节，好不好？ （学生活动） 师：同学们，Amy全家已经等候多时啦，你们准备好了吗？那个小组先来 1组，食材，这既美观又美味的饺子，我想Amy一定非常的爱吃，那你们能不能为Amy介绍一下关于春节吃饺子这一习俗呢？ （吃饺子取的是更岁饺子之意，子为子时，交与饺谐音，有喜庆团圆和吉祥如意的意思。） 2组，衣服，这组同学真是有服装设计师的天分呢，大家看他们为Amy家设计的唐装，高端，大气，上档次，哪位同学能和Amy说说关于唐装的文化 （中国有一个朝代叫唐朝，当时的唐朝非常的兴盛，声誉远及海外，从那时起，海外各国称中国人为唐人，那我们的衣