第五单元 课堂笔记-2021-2022学年四年级上册语文【黄冈名师】天天练（部编版）

参考答案 第一单元 3.示例:我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声 ①观潮 第二单元 【字词认知】 yi ang ding fei hao guan sha 6一个豆英里的五粒豆 bao薄片 【字词认知】 4.(1)指人群如山似海,形容人聚集得非常多 I wan Jiang ta kuang yi 〈2)没有风浪,水面很平静。(3)形容声势雄壮,规模宏大 4)布满天空,席卷大地,形容水势很大 4.(1)虽然 (2)既……又 (5)形容风浪很大。 【内容梳理】 【内容梳理】 落在水笕里,最终被鸽子吃掉掉在水沟里,涨得大大的被 平静人山人海越来越大山崩地裂风号浪吼 鸽子吃掉了在裂缝里萌芽开花,成为孩子的花园 【文章品读】 【文章品读】 1.闷雷滚动越来越大山崩地裂一条白线拉长变粗 1.示例:你觉得哪粒豌豆最了不起? 两丈多高的水墙千万匹白色战马 2.示例:文中说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它却长得 很好,这是为什么 2.比喻浪潮白色战马浪潮的壮观 3.示例:为什么说“这一天简直像一个节日” ②走月亮 夜间飞行的秘密 【字词认知】 【字词认知 1.e du luan shuo sui I bian fu ji dang rui ying zhang ai ying ping 3.明亮新鲜 奇妙 2.x)关系j系鞋带 4.唱着拍打 4.重复东倒西歪 【内容梳理】 5.(1)(感觉)灵敏,(眼光)尖锐 柔和溪岸石拱桥果园“我”和阿妈之间浓浓的亲情以 (2)有的横着,有的竖着。形容杂乱无章。 及“我”的幸福与快乐 【内容梳理】 【文章品读】 把蝙蝠的眼睛蒙上铃铛一个也没响,绳子一根也没碰着 1.排比点苍山大青树村间的大道小路 把蝙蝠的耳朵塞上蝙蝠到处乱撞,铃铛响个不停 2.四次这样写充分表达了“我”和阿妈走月亮时无比幸福和喜把蝙蝠的嘴封住蝙蝠到处乱撞,铃铛响个不停 悦的心情:在结构上起到串联全文的作用 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探 6现代诗二首 【字词认知】 蝙蝠→嘴里→超声波→障碍物→耳朵 1. a0 el mi b zh 天线→无线电波→障碍物→雷达→荧光屏 2.夕阳侵占回 3.示例:归巢头白滴溜溜 O呼风唤雨的世纪 4.(1)用背部承载人或物体。(2)一种观赏植物 【字词认知】 1. huan huo lai qian yi suo zhi zhe lan bo (3)霸道地占有。指仗势占为已有。(4)形容旋转 3.出乎意料—超出了人们预先的估计 【内容梳理】 腾云驾雾——升上云端,驾起云雾,在天空行走 1.秋天傍晚江上归巢的鸟儿西沉的斜阳头白的芦苇 黑暗无光——天色黑暗,没有一丝光亮 2.花牛在草地里发生的一系列趣事 呼风唤雨—比喻能够支配自然 【文章品读】 4.哪个世纪是一个呼风唤雨的世纪呢?当然是20世纪 1.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去 2.在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦 20世纪是一个呼风唤雨的世纪 3.头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了 【文章品读】 示例:雨点在伞面上舞蹈 1.排比2.引用3.设问4.比喻 ④繁星 蝴蝶的家 【字词认知】 【字词认知】 mei zhui huai I bi han xuan yan 2. qiao que 2.(1)幻想(2)梦幻(3)软和(4)柔和 3.躲藏露面轻快沉重集中稀疏 3.示例:明明白白干干净净严严实实 4.(1)B(2)A(3)C 一心一意十全十美无法无 5.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。 4.(1)表示非常的密集,形容又多又密 (2)形容有时明亮,有时昏暗 蝴蝶无处藏身关心弱小 【文章品读】 3)形容十分危险,就要掉下来或垮下来 1.拟人、排比、反问 【内容梳理】 2.从第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画,第2自然段中对 家乡庭院南京的菜园海上 蝴蝶弱小形象的刻画,以及二者形成的强烈对比可以体会到 【文章品读】 作者为蝴蝶担心的急迫心情 1.示例:渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我 的周围飞舞。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在 第三单元 对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。我觉得自己是一 古诗三首 个小孩子,现在睡在母亲的怀里了 【字词认知】 2.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的 1. mu se yuan sao xun shu 2.xing服输 lIang降落 4.(1)可爱。(2)珍珠。(3)因为。(4)表转折。 ①女娲补天 【内容梳 【字词认知】 道残阳铺水中半江瑟瑟半江红 I hun xiang xi ta sha song ji cuo jiang 2.幸福发生艰难黏稠传颂恢复 2横看成岭侧成峰远近高低各不同要认识事物的真相与全3()是指害怕、慌张,