辽宁省大石桥市石佛中学2021-2022学年七年级上学期第一次阶段检测生物试题

2021--2022学年度上学期第一次阶段检测 七年生物试卷 满分50分 单选题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 1.“落叶知秋”,在我国北方,梧桐树一到立秋就落叶,这体现了生物的哪些基本特征( ①有生长现象②能排泄废物③对外界刺激做出反应④能适应环境 ⑤能繁殖后代⑥有遗传和变异现象 A.①②⑥ B.③④⑤C.②③④D.④⑤⑥ 2.除病毒外,绝大多数生物体的结构和功能单位是 A.细胞 B.系统 C.组织 D.器官 3.触摸一下含羞草的叶片,会出现合拢现象,这种现象属于生物的 A.生长现象B.应激性C.变异性D.遗传性 4.下列诗句中,不含生命现象的是 A.采菊东篱下,悠然见南山 B.人闲桂花落,夜静春山空 C.海上生明月,天涯共此时 D.鸡声茅店月,人迹板桥霜 5.下面所列各项中,属于生物的有() ①猪笼草②休眠的种子③珊瑚虫④机器人⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇 A.三种 B.四种 C.五种 D.六种 6.“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”。以下对此观点的理解,错误的是 A.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处 B.生物圈是地球上所有生物及其生活环境构成的统一整体 C.人类社会应该高速发展,但不能以破坏生态平衡为代价 D.困海造田可以促进经济发展,更能改善环境 7.在生物圈中,有“地球之肾”之称的生态系统是() A.森林生态系统B.淡水生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统 8.下列四组生物中,能生活在同一生态系统中的是() A.猎豹和猕猴B.莲花和海带C.丹顶鹤和仙人掌D.玉米和大豆 9.大量砍伐森林所造成的严重后果是() A.可持续发展资源匮乏B,水土严重流失C.绿化面积减少 D.A、B、C都是 10.下列生态系统中,自我调节能力最强的是() A.森林生态系统B.淡水生态系统C.农田生态系统D.城市生态系统 七年生物(2021、10)第1页共4页 11.对于一棵生活在校园中的月季来说,影响它生存的环境因素是( A.阳光、空气和水分 B.校园里的所有动物 C.校园里的其他植物 D.非生物因素和其他生物 12.生物适应环境也能影响环境,下列不属于生物适应环境的是() A春天,桃花、梨花竞相开放B.夏天:大树底下好乘凉 C秋天,杨树、柳树纷纷落叶D.冬天,青蛙、蜥蜴进入冬眠 13.下列词语不能体现生态因素对生物影响的是() A人间四月,草长莺飞 B.密树繁叶,遮天蔽日 C.种豆南山,草盛苗稀 D.螳螂捕蝉,黄雀在后 14.“生物圈Ⅱ号”实验失败给我们的启迪是() A人类无所不能 B.人类完全可以再造一个生物圈 C.生物圈是不会毁灭的,人类完全不用担心 D.生物圈是我们生存的唯一家园,我们应该保护它 15.下列关于生物圈的叙述正确的是() A指地球上所有生物生存的环境B.由生产者、消费者及分解者构成 C.指地球上所有的人工生态系统D.指地球上所有生物及其生存环境 二、实验题(5分) 16.某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,实验设计未完成,请你帮助他完成 【发现并提出问题】蚯蚓喜欢生活在干燥的环境中吗? 【进行实验】 第一步:准备一个大盒子,底面铺上一层干土,从盒子的正中间将盒子分成两个部分,分别标号 为甲和乙,甲保持不变,在乙中浇适量的水,这个实验中,实验变量是 甲在实 验中起到的作用是 第二步:在准备的蚯蚓中,选取大小、生长状况都大致相同的20条蚯蚓,平均分成两份,分别放 入甲、乙两部分中。这样做的目的是 使实验结果更准确。 第三步:定时记录甲和乙中蚯蚓的数量 【实验结果】最后绝大部分蚯蚓都集中在 中 【实验结论】 七年生物(2021、10)第2页共4页 三、综合题(30分) 17.(6分)《流浪地球》影片上映以来收获了非常高的评价和口碑,《流浪地球》的故事发生在离 现在不太远的未来,那时科学家发现,太阳正在急剧老化,迅速膨胀,很快就要吞没地球。 人民集结全球之力,建造了一万台行星发动机,将地球推离轨道,在宇宙中“流浪”,寻 找新家园。 (1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关,地球上所有生物的家园是 保护它就是 保护包括人类在内的所有生物。 (2)“万物生长靠太阳”,太阳光能是影响生物生活的因素,所有生物生命活动所需能量 归根到底都来自 (3)如果人类不合理利用自然资源,超出了它的承载量和支付力,就会造成资源被破坏和环境恶 化,影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是(答案合理即给分)。 (4)人类赖以生存的地球只有一个,保护环境,从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行 为 (答两点即可)。 (5)有“地球之肺”之称的是生态系统 8(5分).随着人类活动对全球气候的影响,气候危机的范围越来越广。2020年9月我国向世界 宣布了2030年前实现碳达峰(二氧化碳排放不再增