微阅读07 深挖课文宝藏，成就高分作文（1）-高中生语文万象作文素材微阅读菁华天天诵

深挖课文宝藏，成就高分作文 学不已，善假物，用心一 —《劝学》 君子曰:学不可以已。学习是一个持久的过程、一个厚积薄发的过程、一个“千磨万击还坚劲”的过程。“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉”凭我愿平大海，身沉心不改。大海无平期，我心无绝时”的精神。以恒为基，筑永恒之心！“君子生非异也，善假于物也”学习要“登高而招，顺风而呼”做“假舆马者，假舟楫者”善“脚著谢公屐，身登青云梯”借物助己，创造辉煌！所谓“用心一也”即学习要“专心致志，避免杂思”，“一心一意，切勿浮躁”。毕竟，“最清晰的脚印印在最泥泞的道路上”一步一脚印、一天一进步、一心一乾坤。“终登山之巅，一览众山小”！ 逆境与成功——《生于忧患，死于安乐》 “生活不是等待暴风雨过去，而是学会在暴风雨中舞蹈”一个人要经得起风雨洗礼，一个国家要受得住飘摇动荡。古语有云“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”只是为了“增益其所不能”所以说逆境出人才。而成功一定是在逆境中沉淀、萃取、积累、酝酿出来的。“大事难事看担当，顺境逆境看胸襟”大胸襟，大格局正是当代青年所必须具备的。乔·贝利曾说过:“坚定的意志就等于给双脚添了一双翅膀.”可以更容易的到达成功的彼岸，更顺利的走出逆境！逆境出人才，困境铸成功！ 无奈与壮志——《永遇乐·京口北固亭怀古》 沉寂四十三年的赤胆忠心，全都化作“廉颇老矣，尚能饭否”的叹息。想当年，“金戈铁马，气吞万里如虎”的英雄，也不过居住于寻常巷陌。曾经威风凛凛的将军，而今却因两鬓斑白惶恐。今日如此凄凉境地，也希望可驰骋战场。可纵有豪情壮志，无奈英雄无觅。山河破碎，身为大丈夫，却不能为国效力；国难当头，空有一腔热血，却不能披甲上阵。 可悲！可叹！可敬！ 乐观与豪迈——《赤壁赋》 千曲百调叹不尽人生须臾，千言万语吟不尽乐观之意。那一声声弦乐，叹的是人生沉浮，渺如一粟。听到这悲伤的旋律，你却说“世间万物，与吾共存，有何羡意。浮游天地，却可沐清风，赏佳月，享无尽之藏，自在无比。”那雄辩充满无尽的力量，尽显人生之义。随波而去，这是何等放荡不羁，举酒邀月，烦恼便一饮而尽，东方既白，唯有杯盘狼籍。 劳动与暴政——《观刈麦》 田家五月，全员出动，只为维持基本的温饱。明是烈日当空，暑热难耐，可在南冈上挥汗如雨的丁壮为何期望夏日长？只为能得到一点属于自己的食粮。一穗一粒，血汗交汇，丰收却难得，喜悦却苦涩，终了，只有遗穗充饥肠。高官厚禄，百姓疾苦，何来关心？何来富兴？只有“苛政猛于虎”在历史的长廊回荡。 智慧与忠诚——《出师表》 隆中便晓天下事，两朝开济老臣心。诸葛孔明没有神力，但他仍胸际天下，将复兴汉室视为己任。拥十万兵力而不惧百万雄兵，神机妙算与足智多谋汇聚成智慧的化身。鞠躬尽瘁，死而后已。这是一界书生，更是一位忠臣良相。为报先帝三顾之恩，恨不得出师万次，虽处于万人之上，却倾尽全力助他人之威名，不惜将毕生所得托予后主。亮之忠心，已成历朝良相之楷模。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！ 识才与机遇——《马说》 “其真无马邪？”站在历史节点上的韩退之发出疑惑一问。倏地，心中已有答案——其真不知马也。世有千里马，却有几人识？短短一叹，无奈一叹，是对千里马，更是对自己，对千千万万如他一般被埋没被搁置的人不甘的沉重一叹。他们只因缺少了机遇与赏识，无奈与驽马共骈死于槽枥；他们只因得不到应得的一石之食，迫不得已敛起了日行千里的野心。被愚昧驱使，失了应有待遇。吐露心声，何人听得？皮鞭身落，血肉模糊，几人知晓我？恨，恨生不逢时。错，错又与谁说？ 忠心与气节——《过零丁洋》 四年的顽强抵抗终究没能改变国家破灭的结局。虽身处敌营但仍不忘报国誓言；任身为战俘却决不低高傲之颅。在惶恐滩，人们钦佩你的忠心；在零丁洋，人们赞叹你的气节。将国家与个人紧密相连，国在人在，国破人亡，气冲霄汉，青史留名！ 选择与初心——《鱼我所欲也》 人的一生，如同一场棋战，充满了选择，如何决定去留、取舍，既考验智慧，更照鉴情怀。选择因决然而自豪，生命因追求而精彩。坚持自己的初心，我们不去想是否能成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程。 勤奋与诚信——《送东阳马生序》 “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。勤奋是闻鸡起舞的坚持，是悬梁刺股的刻苦，是韦编三绝的执着。勤学好问是宋濂一生的写照。人生有涯而学海无涯，宋濂终其一生去追求。“余虽愚，卒获有所闻。”诚实守信是宋濂成功的要诀。人而无信，不知其可也。宋濂因其守信终可饱览群书，最终让宋濂成就一位大家。勤奋是成功的品质，诚信是做人的品德。青年强则国家强，青年一代需勤奋，担负起一代更比一代强的历史责任，需守信，立好人性之基。 漂泊与思乡——《天净沙·秋思》 孤独的身影下你手牵瘦马，夕阳在目光中无奈落下，身处天涯，你不禁