17.3 伏安法测电阻（PPT课件）-【初中必刷题&教材划重点】2021-2022学年九年级全一册物理同步课件（人教版）

全 讲解全 层次全 功能全 增值全 新 理念新 内容新 题型新 设计新 插册《秒重点》 根据各学科特点设计，独此一家 主书练习 细分课时 教学同步 新考法新素材 紧跟热点 指明考向 狂K重点 预习复习 方便背记 答案三栏创新设计 中间栏批注点拨指导 第3节　电阻的测量 1．进一步掌握使用电压表和电流表的方法。2．学会用伏安法测量电阻。3．加深对欧姆定律及其应用的理解。 1．欧姆定律： 。 2．欧姆定律的公式： 。变形公式： 、 。 3．滑动变阻器的连接方式： 。 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 一上一下 I= U＝IR 阅读教材P80～81，回答下列问题：(1)通过用电流表测量电流和用电压表测量电压来间接测出导体的电阻的方法，通常称为 测电阻。(2)这种方法测电阻所依据的公式是 。(3)为了减小误差，实际测量中要改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流的值，根据每次电压和电流的值算出电阻，最后求出电阻的 ，因此在实验器材中一般要选用 。 “伏安法” R＝U/I 平均值 滑动变阻器 【活动】(教材素材)伏安法测电阻讨论1：本次实验的目的？ 。讨论2：伏安法测电阻的实验原理？ 。讨论3：为完成实验，需要测量哪些物理量？ 。讨论4：分别可以用什么仪器来测出这些量？ 。 R＝U/I 电压和电流 电压表和电流表 测量未知电阻的阻值。 讨论5：只测一组数据就电压得出结论科学吗？如何能多测几组数据呢？ 。讨论6：伏安法测电阻的实验电路图。 。 不科学，可以改变电源或串联一个滑动变阻器 讨论7：实验步骤。 (1)按照电路图连接电路。(2)移动滑动变阻器滑片，读出电流表和电压表示数，填入表格中。(3)多次重复步骤(2)。(4)计算出每一次的电阻值，然后求出平均值。 讨论8：本实验实验表格。 实验次数 电压 电流 电阻 平均值 1 2 3 讨论9：每次实验得到的电阻值有什么规律？ 。讨论10：多次实验的目的是什么？ 。 大小不同，但相差不大，不规则变化。 求平均值，减小实验误差，使测量值更接近真实值 (1)连接电路前，先摆放仪器，再根据电路图连接各电路元件。(2)连接电路时，开关断开。连接电路时应从电源的正极开始，顺着电流方向连接。(3)多次测量求平均值的目的是为了减小实验误差。【强调】电流表和电压表的量程要合适。闭合开关前滑动变阻器的滑片应在阻值最大处。移动滑动变阻器的滑片时，注意不要超过电表的量程。 请同学们完成下面的探究活动：